１０の鉄則

２ヶ月前に中１　もっちーさんから届いた『１０の鉄則』の感想 今までの私は成績を上げられない親でした。１０の鉄則を実行して子どもの成績を上げる親になりたいです。 塾のテストの活用がやっとわかりました。ＡＢＣテスト分析法をすることで何から勉強したらよいかわかってきました。毎月高いテスト代を払っているのに何の役にも立てていませんでした。 そして、期末テストで「数学を１５点上げるぞ！」と...

中２ かいじさん 塾の問題集を徹底的にやり、できなかった問題をできるまで繰り返し解いて、相当な自信を持って臨んだ２学期の中間テストで想像もしなかった381点。 自信があったのは親だけだったのでは？とストロング先生に言われて動揺しましたが、今回の期末では指摘された点を改善し、424点が出ました。（450点を狙っていたのですが） 一緒にやった問題を間違っていたり、読み間違いもあり...

小６・小４　ようこさん 頭ではなんとなく、今まで試行錯誤してきたことが整理できたといった感じです。 このやり方でいいのだろうかと自分（親）に自信がなかったのですが、はっきりしたような感覚です。 なんか、子供がかわいそうとか、この教育事情を恨んでみたりうちの子はこのくらいで限界か～（親も親だし・・・）と諦めてみたり。私立受験は下の子はやめておこう。こんなにつらいんだもん。。。。...

小５ まり母さん 本人が時間をかけてがんばっているのに、成果があらわれない。このまま達成感をもてないままだと、勉強がいやになるのではないかとの危機感をもって、申し込みました。 結果は目からうろこ、です。毎回の勉強の中で成果をつくればいいのですね。早速実践してみます。 ハイ、決意どおりまず第３章からいきましょう。結果は１週間もあれば、出ます！子供の前兆に気をつけてくださいね。 ...

小４ yosshiさん 届いてから何日もかけて何回も何回も読み返しました。どれも改めて考え直すことばかりでした。 私の考えばかり先行していて子供には伝わっていませんでした。何回も読み直して子供と話し合い少しずつ実行してみました。 子供が少しずつ変わってきました。目にみえてです。また、感想を送ります。 早速、変化ありですか！すごい。どんな変化があったのか、また教えてくださいね...

小５ メダカさん 子供の勉強の手助けのしかたが、おぼろげながらわかりかけてきました。子供のよき理解者でありたいと思いました（これまでどれほど勉強に関して子供を萎縮させてきたことか。） いい成績をとらせて、やる気になるきっかけをつくってやりたい。やるからには、のびのび楽しく勉強させたいと思いました。 塾や家庭教師は存分に活用しましょう。そして家庭では、鉄則９を積み重ねる。成果やよく...

小４ みゆきさん 目標：算数テストでＡ・Ｂ問題の正答率を９０％にする 一言でいうと：７の８のダブルでドボン。 Ａ問題８２．４％、Ｂ問題５０％、Ａ・Ｂレベルあわせて７８.９％でした。 今回のオープンテストは難しかったです。Ｃレベル問題が３割ありました。 しかし、Ｃレベル問題を３問実力、１問たまたまで正解し、正答率５０％だったので、難しいテストだったにもかかわらず合計得点...

小６　ジャンボの母さん 9月20日以降積極的に受験勉強をしなくなり「10の鉄則」を購入しました。 この本を読んでから何故このようになったのか、今何をすべきなのか・・・何故受験させるのか・・・と私自身突き詰めて考えてみるようにしました。 これほど自分の内面を見つめたことは余りありませんでした。具体例が示されているので頑張ろうと思います。 突きつめて考えてみたらとりあえずは...

小２ あゆりんさん 出来ていること、出来ていないこともちろん両方あります。ただ、自分で子供にどのように接していいのか迷っていたことがかなりすっきりとまとまってきました。もう少し熟読し、あとは実行するのみ！！という感じです。 まだ低学年なので先のことになりそうなこともありますが、そこも念頭に入れて考え、実行して行こうとおもいます。 低学年だからこそ、いろいろ試せる時期ともいえます。...

中１ ラッキーママさん もっと早く出会えていればと思いました。メールや御本は拝読させて頂いていたのですが、より具体的で良かったです。 親も自己変革しなければいけないのですね。 そうです！子供に言うこと、やらせること、これらには全部理屈があります。たった１０個です。１つ１ついきましょ う。親自身が変わるために、まずすべきことは、勉強量の与え方、問題レベルの選択でしょう。第三章からき...