[算・数] ７日間を終えての感想
小6 おおゆきさん
◆明らかに今回の成果と思うことは何ですか？：
娘が楽しそうに勉強をしています。今日も「最近楽しいねぇ」と言っていました(笑)
楽しい中でも例えば難問3回目でタイムに満足できない場合は4回目を志願したり、欲も出てきたようです。
細かく時間を区切って成果を出す、というやり方がまじめな娘にはとてもマッチしています。時間あ...
中１ みかんさん
◆明らかに今回の成果と思うことは何ですか：
私と勉強したがるようになったことです。
以前からそう嫌がってはいませんでしたが、意欲が出ました。まだめんどくさい説明の所はこれから次第でもとに戻る可能 性もありそうですが...。
◆子供のそばで勉強を見るってやっぱり非常識でしょうか？ あと、親にとって学ぶべき点はありましたか：
非常識ではないと思います...
集中の深さが変わりました
小１ ファーブさん
◆明らかに今回の成果と思うことは何ですか？：
集中の深さが変わりました。
プリントから目を離すことがなくなった。
取り組む前の意気込み（全問正解をめざす！タイムを縮める！など）かかわりました。
◆親にとって学ぶべき点はありましたか？：
子供の実になる内容を与える。
反復練習と、短期集中、与える教材の進度に最大にきを使う。
「公文の先生」に「わ...
ハナさんからのメール
ストロングさま 今日「ノリ勉」（数学）最終日です。テスト問題も準備して後は部活から帰宅する娘を待つばかりです。 七日間は本当にこれで変わるのかと半信半疑の日々でしたが、「これでいいのだ」と娘が証明してくれました。
今までは「集中しようと思うともう一人の自分が邪魔をする」自他共に認める集中力のなさだったのですがタイムを計りだしたとたんスイッチが入りました！
そ...
すやさん
ご無沙汰しております。8月にノリ勉でお世話になったものです。
受講当時は「親目線がなおってない、そんな親の子はつらいんです」とのお叱りにガーンと落ち込みながらも、これまでの自分の態度を反省し、一からやり直すつもりで「一緒に」勉強をし続け、約3カ月が経ちました。
その後のご報告と改めてご相談を致したくメールさせていただきます。お忙しいところ長文で恐縮です。
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小３ あさ吉さん
◆明らかに今回の成果と思うことは何ですか？：
親が本当に変われたこと。（やりながら、気づけました。それで、かわらなきゃって思いました）
親の勝手な思いと、思い込みは邪魔で、成果を求めることだけを親は追求し、それを実行し、おかしくなったらまず自分を疑い、何がまずいか検証すること。
子供に成果を求めるなら、自分も同じ成果を上げていくこと。今の子供は、自分の...
子供に気持ちよく勉強してもらう
小５ カービーさん ノリ勉の途中経過報告
★「７日間（５日目）算・数」の報告
「できない問題」へ取り組む様子はどうでしたか？：
お互いの都合で開始の時間が夜１０時近くになってしまい、イヤじゃないかなと心配しておりましたが、嫌がらず進めることができました。できない問題という意識は今日の様子では全くなく、楽しいことをやっているような雰囲気でした。
親の気づき・反省・問題点...
中２ さんままさん
◆明らかに今回の成果と思うことは何ですか？
わからない問題への取り組み方、成果のわかる勉強の仕方(させ方)がよくわかりました。子供も勉強が楽しくなってきたといいました。
◆子供のそばで勉強を見るってやっぱり非常識でしょうか？あと、親にとって学ぶべき点はありましたか？：
まったく非常識とは思いません。もちろん今までも思っていませんでしたが、具体的に...
小３ あさ吉さん
◆明らかに今回の成果と思うことは何ですか？：
テストは77点でした、再テストをして８４点。
いつもの定期テストとくらべられば、かなりの高得点なので二人で喜びました。
私の本音はこの内容なら１回で１００点とってほしかったのですが。
でも、まだまだ今回は、始めてのノリ勉で、嫌がらずにできたことが、本人が毎回成果を感じてた証拠だと思うし、ということは、今後...
小５ トンビさん
★ [算・数]５日目の成果記録
◆「できない問題」へ取り組む様子はどうでしたか？：
４日目のできない問題１問目が大壁すぎて、これのみになっていた為、質問前にもう１問取り組むことにしました。
解答を写しながら「わかったかもしれない！」と、勉強し始めました。そして、大粒の涙を流した問題まで。
授業をしたいと言うので、いつもの我が子のものまねをしながら生徒役に...