兄弟がいて、とても勉強を見てやれません!? 公開日:2023年10月29日 メンバー全員が聞ける音声セミナー • 子供を見てやれる時間がない 我が家には4人の子がいます。 コレだけいると それぞれの子供の勉強に付き合う時間がとれず、また勝手に教科書やノートを見るわけも行かず、勉強法のアドバイスもうまくいきません。子供にも優先順位をつけて 向き合うべきなのでしょうか? 変な質問ですが、長男のしつけがしっかり出来れば 下の子供達は 自然と見習ってくれるのかな~と感じているのですが、次男に手がかかり なかなか長男とかかわりを持... 続きを読む
子供のケータイ電話の所有について 公開日:2023年10月28日 メンバー全員が聞ける音声セミナー • 中2 • 小6 • 携帯電話 しばらく前に相談があって、塾に持たせるために買い与えた携帯電話で子供が「エロ」サイトに侵入し、携帯電話代の請求が6万円きたとか。 「まさかおとなしい我が子が・・・・」お母さん、絶句されていました。 おとなしいっていったってねえ、「エロ」におとなしいなんて関係ないですから。 子供は普通の行動を取っただけ。 さてそれに対して親はどう対処するのか。 文部科学省の調査では、携... 続きを読む
間違ってもいいんだよと子供に伝えたいのですが・・・ 公開日:2023年10月21日 メンバー全員が聞ける音声セミナー • 勉強の工夫の仕方 「カンニングして100点よりも実力で0点」というのはメルマガで書いたことですが、その趣旨を理解し、子供にわかってもらいたいと思うが、なかなか難しいという相談があります。 間違っても怒りはしない。間違ってもいいんだよと。ただ間違った後が大事だということを子供に伝えたいが、どうも間違うことを恐れてします。手が止まる。 そうなると、わからないと投げ出すか泣くか。自信をつけさせるために親は何が... 続きを読む
過去と未来は切り分けて考えてもイイの? 公開日:2023年10月18日 メンバー全員が聞ける音声セミナー • 未来を描けない子供 もう4年ほどメルマガを拝見しており、いつも励まされた気になって頑張っております。 1つお聞きしてもよろしいでしょうか。ストロング先生のメルマガ以外にいくつかのメルマガを読んでおりますが、その中に 「過去の延長線上で未来を考えるのではなくて、もっと自由に未来を考えて大丈夫です」 「過去と未来は切り分けて考えてもいいと思うんだ」 「過去の延長線上で未来があるわけじゃない。」 ... 続きを読む
ある日を境に頑張れなくなった 公開日:2023年10月17日 サボる子供 • メンバー全員が聞ける音声セミナー 今までノリノリだったのにある日を境にだんだんと勉強を頑張れなくなった。 どうしてなんだろう? ... 続きを読む
子供の勉強の生産性について真剣に考えよう 公開日:2023年10月15日 メンバー全員が聞ける音声セミナー 先日メルマガで「生産性について」書きました。 仕事での生産性と勉強の生産性は現象は違うとしても本質的には同じ考え方ってことでしたよね。 で、「自分は常に生産性を考えている」って方にもう1回考えてほしいのです。 お子さんの勉強についての生産性を真剣に考えていますかと。本当に考えてほしいのです。 ... 続きを読む
子供を一流の中学校に進ませたい!? 公開日:2023年10月07日 メンバー全員が聞ける音声セミナー • 親の役割 昔に比べて受験の環境、勉強できる環境は著しくよくなっています。 誰もがほぼ平等に高度な勉強ができる環境が今そこにある。 しかし、進学できる学校というのは地域によって制約があります。 行きたくても、合格しても通えない学校というのが存在するわけです。 勉強の機会は与えられながら、受験機会が制約を受けることで悩むということはあるんだろうと思います。その解決策のないジレンマに陥る方... 続きを読む
公立高校と私立高校入試の対策 公開日:2023年10月06日 メンバー全員が聞ける音声セミナー • 入試演習・過去問対策の音声セミナー • 高校入試・高校受験 公立高校と私立高校の入試問題は全然問題の質が違うと思いますが、それぞれ対策をしなければならないのでしょうか。 私立高校入試の問題が難しく、どう対応したらよいのか迷っています。 ... 続きを読む
成績がイイ子の親は本をよく読む? 公開日:2023年10月04日 メンバー全員が聞ける音声セミナー • 成績がイイ子 • 読書 • 頭のイイ子 いろんなアンケートが毎日のように発表される昨今、出るアンケート結果に右往左往されている親も多いようです。 お茶の水女子大とベネッセ教育研究開発センターが共同で行った調査で 「成績上位の子どもの保護者は本をよく読む」 「成績下位の子の親が好むのはテレビのワイドショー」 という結果が出たとのこと。 国語の成績をみると、 上位4分の1の最上位層の保護者の70.6%が「本(漫画や雑... 続きを読む
深刻な課題が見られたのは小6の算数 公開日:2023年10月03日 メンバー全員が聞ける音声セミナー • 小学生 文部科学省の国立教育政策研究所が、全国学力テスト4回分の傾向を分析した結果、小学6年生の半数近くが、小5までに学ぶ「小数のかけ算・割り算」の意味を理解していないとみられることが分かった。 深刻な課題が見られたのは、小6の算数。 小数が絡む「□×1・2」や「□÷1・3」など四つの計算式のうち、式の答えが「□」に入る数字より大きくなるものを選ぶ問題の正答率が45・3%など、類似した小数に関... 続きを読む