中2

受験生になる息子をこれで支えていくつもりです

中2 まさりん75さん 概ねやっていると思っていることだったのですが、結果に結びついていないということから、やり方が甘かったなと感じる鉄則がいくつかありました。 鉄則8,9を実行しつつ、鉄則6でトライ&エラーを繰り返していこうと思います。 今春、中3で受験生になる息子をこれで支えていくつもりです。 高校受験の年は今年しかないので、この1年後悔のないよう1日1日大切に過ご...

「やればできる」成果を本人が実感できた


新中2 ぐつぐつにえにえさん ◆明らかに今回の成果と思うことは何ですか?: 受験前のペースとは完全にちがってしまい、口では忙しがりつつも学校からの課題(けっこう多い)にかまけ、それ以外はほぼ何も手を着けていなかった事実に親子ともども気づいたことです。 また、「やればできる」成果を本人が実感できたことも何よりでした。 小学校、もっと早ければそれ以前から英会話教室へ通ってい...

もう手遅れかもしれないと思いながら


中2 ミネルバさん もう手遅れかもしれないと思いながら読みました。全部正反対のことばかりやってきました。娘は辛かったろうと思うと涙が止まりませんでした。 ストロング先生に指摘された点をやって課題テストに臨んでみます。手遅れと思うのはそれからにします。 我が子のことで諦めるわけなんかありません。いきなり大きな目標は現状では難しい。それは事実です。 でも、昨日よりもちょび良くな...

解説を読んで解こうとする姿が、見られるようになった


中2 ペンネーム名無しさん [算・数] 7日間を終えての感想 ◆明らかに今回の成果と思うことは何ですか?: すぐに教えてもらおうとしていたのが、いやいやながらも解説を読んで解こうとする姿が、見られるようになった。ほんの少しですが。 ◆親にとって学ぶべき点はありましたか?: 子どもに「やれ。」と言うばかりでなく、どのようにやれば良いのかやり方を教えれば、効率よく学習...

背中を押してもらいたくて待っていた


中2・小5 ポケさん CDで音声が聞けると言う事で、印刷した文面を読んで理解するのと伝わり方が違う事を実感しました。 何とかしなきゃというのは親にも子供にも芽生えている気持ちなのですが、トンと背中を押してもらいたくて待っていた気がします。親が動く事から始めます。 いわゆる受験生の親というのが初めてなのと通塾をせずに受験予定の為、この時期になすべきことの情報が不足しておりました。ち...

数学が上がったことでかなり自信に


中2 ゆうさん ノリ勉を実施してはじめての大きなテストでした。 数学は15点UP、理科は36点UP。 英語は範囲が多くて3点ダウンですが77点。ノリ勉の工夫が必要ですが、数学が上がったことでかなり自信になったようです。 感謝ですm(__)m ありがとうございました。 他のテストは社会は見せてくれませんが、徐々に5教科できるように工夫していきたいと思います。 一番...

とにかく楽しいと笑顔が見られた


中2 Tさん ◆明らかに今回の成果と思うことは何ですか? 子供はもともと一緒に勉強をしたがっていて、下の子が小さいのでいつもママと一緒に勉強して楽しそう、とうらやましがっていました。 今までも出来るだけのサポートをしているつもりでしたが、違うのですね。一緒についてもらって勉強できてとにかく楽しいと笑顔が見られたことです。 ◆親にとって学ぶべき点はありましたか? 一言で...

子どもは親がそばにいたほうが嬉しそう


中2 しょこらさん ◆明らかに今回の成果と思うことは何ですか? 今まで、机にむかうことがあっても「何をしてるんだか??」だったのが、取りあえずは、ひとつひとつ頭に入れようとしてるのが感じられたこと。 ◆子供のそばで勉強を見るってやっぱり非常識でしょうか?あと、親にとって学ぶべき点はありましたか? 子どもは親がそばにいたほうが嬉しそうです。弟が「僕も~。」と羨ましそうでした。...

子育てにおいてスルーしてきたことを実践しなくては


中2 ぴょこちゃん 引き込まれるように最後まで読みました。 わかってはいても実行できなかったことが、わかってきました。 育児に関する本は何冊も読んだことがありますが、成績を上げるための本はたぶんはじめて読みました。 10の鉄則を読んで、あらためて息子はこの家が育ててきた子供であると思いました。 息子の好きなことに関しては、10の鉄則がほぼ守られていますが、嫌いなことに...

成果を出すためには、優先順位をつけていくことです


中2 あまえんぼママさん 今まで私が、子どもためにと思って、言ったり、やったりしてきたことは、子どもからしてみたら、真実味がなかったというか、方向がぜんぜん違っていたというかそんなことだったのだな...と。 特に、ABC分析法をためしてみて、そう感じました。 テストの前に付っきりで、はりついていたものの、方向性をぜんぜん示してやれてなかった、ただ、やみくもにあれもこれもと欲張...