親子ノリノリ勉強法

ノリ勉後、明らかに態度が違って見えました


小学4年 こはくママさん ◆明らかに今回の成果と思うことは何ですか?: 子供に「勉強の仕方はこうなんだよ」と教えると共に「そうなんだー」と、良い刺激を与えられたと思います。 ノリ勉後、明らかに態度が違って見えました。 ◆子供のそばで勉強を見るってやっぱり非常識でしょうか? あと、親にとって学ぶべき点はありましたか?: ひとりで通信教育をこなすのは酷だと、私自身が中学時...

本人が、算数の苦手意識を感じなくなっている


小5 mamaさん ◆明らかに今回の成果と思うことは何ですか? 本人が、算数の苦手意識をあんまり感じなくなっている。昔の私なら「こんな問題解けてあったり前ジャン!!勘違いしてんよーっ!」って思っていました。 問題を読んで「あ~わかんない!」と思ったらテキトーモード、スイッチオン!!もう問題を読み返す事も、理解しようとする事も無く、ガラガラガッシャーン閉店していました。 ...

親が見てあげるべきだと考えています


小3 LEEDONさん ◆明らかに今回の成果と思うことは何ですか?: 2月より通いだした、進学塾での定期テストの点数が、飛躍的に伸びた事です。ちょうどノリ勉3日目がテスト日でした。 ◆子供のそばで勉強を見るってやっぱり非常識でしょうか? あと、親にとって学ぶべき点はありましたか?: 私は元来、子供の勉強を見る事に全く抵抗はなく、むしろある程度、親が見てあげるべきだと考えてい...

もっと早くやりたかった


小4 ほっとれもんさん もともと前向きなのに、何度もミスすると私の対応が本人を暗くさせてしまっていたのですが、このノリ勉でかなり対応に気をつけ、私自身も以前より楽しくやれたと思います。 もっと早くやりたかったというのが正直な感想です。 そしてこのノリ勉で、もっと前向きにテンションあがってやれるようになりました。 まだ問題量に対して時間量が追い付いていませんが、本人も約束...

同じ時間の勉強で成果が異なりました


[算・数] 7日間を終えての感想 小5 さこさん ◆明らかに今回の成果と思うことは何ですか?: ・親子で楽しく勉強できたこと、できるということに気づいたことです。これまでバトルしながら進めていた時間が本当に本当にもったいなかったです。明らかに同じ時間の勉強で成果が異なりました。 ・具体的な勉強の進め方を、親子で共有できたこと。 目的は双方納得して共有しなければ意味がな...

受け入れてくれたあとは天国でした


小5 アレックスさん ■明らかに今回の成果と思うことは何ですか?: 新しいことをいろいろ発見できた ■子供のそばで勉強を見るってやっぱり非常識でしょうか? 親にとって学ぶべき点はありましたか?: 非常識とは思わない。基本でしょう。今回やっとわかりました。 大学生のそばについているわけじゃないし。塾の先生より興味をもって見られるのは親しかいない。 子供だって子供...

親がやり方を間違えず導いていけば伸びる


中1 やればできるさん ◆明らかに今回の成果と思うことは何ですか?: 今までは一回やって間違っていたら終わりとしていたことをどこが違っていたかを確認し、何回もやり直すことで同類の問題を解くことができるようになるということに気づいたこと。やればできるんだと本人が思えたこと。 ◆親にとって学ぶべき点はありましたか?: 今までは「勉強やりなさい」とか「間違ったらやり直しなさい」な...

暗記をノリノリで やってくれるようになった


中1 のりたまさん ◆明らかに今回の成果と思うことは何ですか?: 子供が、毎日勉強する気になったこと。また、暗記をノリノリで やってくれるようになったこと。これだけで、ノリ勉やって本当に良かったです。 でも、教えてポンのところは課題が残りました。4日目、5日目は大変で、時間もかかってしまいました(2日づつ延長しました)。 とにかく、その和訳を見て、英文になおせるようにはなり...

褒めるところはたくさんあるんだということに気づきました


新6年生 あいままさん ◆明らかに今回の成果と思うことは何ですか?: 時間を区切って勉強をやると、集中できた。親が勉強を教えるものではない日々褒めることはたくさんある成果が見えると次の頑張りにつながる ◆親にとって学ぶべき点はありましたか?: 受験は子供だけのものではなく、親も共にそばで励ましながら向かって行くものなんだな、褒めなければいけないんだな、と言うのが正直な実感で...

本気で3つの約束が守れると、本当に勉強効果が高い


小3 Rさん ◆明らかに今回の成果と思うことは何ですか?: 簡単な問題で、勉強に勢いがつく様子を実感しました。 ◆親にとって学ぶべき点はありましたか?: 勉強を一緒に見ることがいかに大切か。勉強の勢いがつけば、意欲も出るし、頑張れる。反対に、難しい問題を連続するなどして気持ちの調整がうまくいかなければ、勉強の効果も上がらないし、前に進めない。 ◆お子さんと...
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