小６ よろしく候さん
９月の親かつ課題「広く浅く」がなかなか進まず、焦ってしまいましたが、ストロングさんのメールを読んで、この１０月基本の確認を中心にすると決めました。
さすがに１１月に基本は確認する余裕はないでものね。遅れたそのぶん過去問はまず私が解いてみて感触をつかんでみることと、子どもがどれくらいできるのかを知ろうと思います。
頑張ります！応援して下さい！引き続きお願い...
残された時間が少ないからこそ
小６ ぷちとまとさん
子供の教育に熱心に取り組んできたと思っていましたが、まるで実行できていませんでした。情けなく、愕然としました。
なんとなくわかっていたが、実行していないことがほとんど。内容は具体的でとても参考になりましたので、実行するのは大変だとはおもいますが、頑張ろうと思います。
志望校に届いていないのは私のせいでした。残された時間はあまりありませんが、１つ１つ実行してい...
小６ ピヨピヨさん
ストロングさん、入試実践テクニック、やってますよ！
ＤＶＤは親子で一緒に２回見ました。でも、難しいですねえ。最初の予定通りになかなかできません。
特にできそうな問題とできそうにない問題の区別がねえ。
子供ができそうと感じたときについ予定時間をオーバーして取り組んでしまい、できそうにない問題にも熱心に取り組んでしまう。熱心はいいのですが。
ストロング...
小６ ポンデリングさん
親カツ入試実践ＤＶＤを親子で２度見ました。テストで問題を一生懸命解くだけでも大変。それに加えて入試テクニックの実践。
そばで見ている親のほうも一瞬も気が抜けず、ぐったりしています。もう少し勘のいい子ならばと頭に浮かんでは消え、グチっぽくなる今日この頃です。
算国は１５０点満点で満点を狙うテストではないことは重々承知していました。
よく見てみると、...
子供にどういうスタンスで接するか
小６ ペンギンのパパさん
勉強は子供の自主性が第一、という気持ちの反面、やはり小学生なので、ある程度は親のガイドが必要とも考えていました。そのため、ある程度の指導・関与をしていましたが、全面的な参戦は躊躇っていました。このスタンスのためか、今一つ成績が伸び悩んでおり、どうしたものか悩んでいました。
２度ほど読みました。子供にどういうスタンスで接するか、で悩んでいた点がある程度スッキリし...
これまでとは違ったことをやっているという実感
小６ pompomさん
何となく、漠然と思っていたことが文章で表すとこうなるんだなって感じでした。
私も主人も塾の講師の経験があり、私はずっと教育関係の仕事に携わっているにもかかわらず、自分の子どものこととなると、頭ではわかっていても、冷静でいられない・・・。そして、自己嫌悪・・・のくり返しでした。
でも、すぐにでも実行できることが具体的に書いてあったので、そうか、まずはやってみ...
１０時間勉強が当たり前に思え、淡々とこなす
小６ こうじママさん
夏休みに時間をとって再度２度読み直しました。読めば気が引き締まります。
１０時間勉強が当たり前に思え、淡々とこなす我が子をみると子供はそれほどヤワではないというストロングさんのご指摘がよくわかります。
よく頑張れば、息を抜く場面や場所も考えがよくまわり、今までよりも時間は少ないながら、効果的な息抜きがこの夏休みは出来ていると思います。
勝負の夏というよ...
気が引き締まりました
小６ ピロママさん
３回読み直しました。気が引き締まりました。
目標を達成するための決まりごとの５つの注意点はよく肝に銘じなくてはなりません。
また、子供は親が思うほどヤワじゃない、ということ、罪悪感から子供に気を使ったりすることはしない、ということ、それでいいんだよね！と、頷きながら読みました。
成果があるから負荷もかけられるわけです。
成果がなく、負荷だけかけ...
鉄則は私の想像を超えていました
小５ 富乃宝山さん
『１０の鉄則』は納得できる話ばかりでした。
今まで、そこまで親が子供の受験にかかわることに、抵抗を感じていました。しかながら、実際に通塾しだして、自分の子供が思ったよりも成績がよくなくて、改めて中学受験について考えさせられました。
特に、鉄則３については、しっかりと、実践していく必要があると感じました。今までは、自分の感情にまかせて、勉強の指導をしていました。...
ダメ母さん
小学６年の息子と ３年の娘がおります。
息子は４年生から進学塾に通っております。この辺りでは 高校受験が主流なので、ほとんどのお子さんは中学校から塾に通います。
４年生 ５年生と塾に通いながら、何となく２年間を過ごしてしまい・・・このままでは イケナイ！！！ と 、今回 ６年生のカリキュラムが始まる３月に 心機一転するつもりで『10の鉄則』を購入しました！！が・・・。
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