“できた”の目安が分かるようになった

小3 kacoo

◆明らかに今回の成果と思うことは何ですか?:

今まではうやむやでできたのかできていないのかわからなかったこども自身も、“できた”の目安が分かるようになったこと。

タイムが縮まれば“できた”、わからない問題を質問できれば“できた”、わからない問題がとけるようになれば“できた”。

“できた”をいろんな場所で得ることができたと思います。

◆親にとって学ぶべき点はありましたか?:

たくさんありました。

特に、子どもとの“間合い”のようなものをつかんだこと。

今までは親が説明したいだけ説明する、説明したくない(こんなことわかるでしょ!というような)ことは説明しない、といった親中心、親目線でしたが、こどもが理解のどの辺りにいて、何をしたらもう少し先に進めるのかを探り当てる感覚のようなものを味わうことができたと思います。

◆お子さんと一緒に勉強するのは楽しかったですか?:

楽しいけれど、うまく行かない時は親の私自身の責任なんだとくるしくなることもありました。

勉強で、自分のこどもに対する理解が今までより少しですが深まっていくかもしれないという気持ちになりました。

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