うれしい報告が届きました！｜中学受験・高校受験の親技

小２　あんみつさま 親のポジションについてずっと悩んでいました。どこまで親がかかわるべきか、かかわらないべきか。。。自分の位置がわからなかったので１０の鉄則を読んで「私はこんな風にやっていこう」という自分のイメージが描けるようになりました。 （省略）今回この１０の鉄則を読んで今まで何が問題だったのかすっきりと整理できた気がします。まず、子供がノリノリでなかった。その様子をみて夫も心配し...

小４　Benさん 鉄則１は、あらためて言われて、唸りました。大学受験・仕事の選択可能性と、学生時代の環境の点で、中学受験をさせることを考えていたのですが、それでは弱いなぁと感じました。 しかしなかなかそこから深堀りできず、苦しんでいます。 鉄則３の考え方にも唸りました。叱るのが苦手でなかなか叱れないのですが、こういう考え方で叱れることを目指したいと思います。 鉄則９は、なる...

小５　hanaさん メルマガはもう３年以上読んでいて、頭ではわかっているつもりでしたが・・・ とにかくこれから実践あるのみ。自分が怠けそうになったら、この本を何度も読み返し、みなさんの報告をはげみにがんばり続けたいと思っています。 「理解したつもり・・・」は子供のテストと一緒で点数が取れなかったり、できるはずが取れなかったり、点数が乱高下したり・・・ どうすべきかの...

小５　かずぱぱさん ひとつひとつの鉄則に「なるほどなぁ」と思いました。 どの鉄則も、今までのやり方に照らし合わせてみると、中途半端だったと思いました。 塾の先生に相談することもせず、決まりを作っていましたが出来たかどうかを確認もせず、ちょっと頑張っている様子をみると休憩させるなど、改めて鉄則に照らし合わせてみると中途半端なやり方ばかりでした。 小５　雪割草さん ...

小５　あさ吉さん ストロング先生、あけましておめでとうございます。 ５月に一度、先生に報告をしてから久しぶりの報告です。 あれから、親子共々、ビフォアー・アフターのように変わっています。 今まで、勉強に対する態度、考え方、実行の仕方、小テストの扱いなどなど、本当に全然なっていなかったと思います。 成績の数字だけをひたすら求めていて、大事な部分を変えようとせずに、やみく...

小６・りょうかなさんの報告です。 １年半前からのメールを半年ごとに時系列で紹介します。 5/28　『１０の鉄則』購入 小５の息子です。今年の１月に中学受験する（今まで準備してきてなかった）と言い出したものの成績は全くの中間です。 勉強も今まで本人に任せきりだったので、私がそばでみてやるようになったのですが、とにかく効率が悪いです。 頑張りが成果に現れるようにしてや...

小４　まーしゃさん　2010年12月25日 ◆明らかに今回の成果と思うことは何ですか？： テスト、100点でした！残りあと5分、３分となったときの集中がすごかったです。 そんな中でも、字は丁寧に書いていました。 「集中する」「力を出し切る」とはどういうことか、経験することができたと思います。 そして、イイ状態で勉強すれば「結果」が出るのだ、ということも。 ...

中２　苺ママさん ◆明らかに今回の成果と思うことは何ですか？： 親が変われば子供も変わるということに気付けたことです。 ◆親にとって学ぶべき点はありましたか？： 子供の気持ちを観察し、やる気を出させることを学びました。親と子の在り処もです。 ◆お子さんと一緒に勉強するのは楽しかったですか？： 楽しかったです。今までの積み重ねで、全く言う事を聞かなかったのです...

小１　ファーブさん ◆明らかに今回の成果と思うことは何ですか？： 集中の深さが変わりました。 プリントから目を離すことがなくなった。 取り組む前の意気込み（全問正解をめざす！タイムを縮める！など）かかわりました。 ◆親にとって学ぶべき点はありましたか？： 子供の実になる内容を与える。 反復練習と、短期集中、与える教材の進度に最大にきを使う。 「公文の先生」に「わ...

[算・数] ７日間を終えての感想 小２　ノリダーさん ◆明らかに今回の成果と思うことは何ですか？： たくさんありますが、一番の収穫は親自身である私の気づきと意識の改革かなと思います。 まだ低学年ということもあり、今までもわりと素直に勉強に取り組むことには抵抗のない娘でしたが、やり方を変えて集中して取り組んだら娘もこんなに楽しそうに取り組めるんだなと思いました。 ま...