小３

小３　ヘラクレスさん マイペースな我が子を見てイライラしたり、子供が問題が解けないと悔しくて物を投げたり八つ当たりしてしまいます。 こんな調子ですから、学校の宿題と通信講座をするだけでほかのことが出来ませんでした。 この本を読んで私が楽になるならと甘い考えで本をまってました。10の鉄則を読んで、今までやってきたことは、中途半端なやり方をしてきて、子供ともどもいやなことを避けてきた...

小３　豆さん 『１０の鉄則』購入をずっと悩んでおりました。 いつ買おうかと･･･(^^;)　いえ、メルマガをずっと読んでいましたので、早くても早すぎることはないのかも･･･と、思いつつ、現実への落とし込みが可能となる状況の見極めとでも言いましょうか･･･（ﾓｺﾞﾓｺﾞ･･･所詮言い訳がましいな！） はっきり申し上げます。 買ってヨカッタ！（まだ何もしてないけど）物事を理路整...

小３　Ｔさん ストロング先生、一年以上ご無沙汰しておりましたＴです。 小学一年生の頃、テスト態度、授業態度、生活態度が悪い息子に対して、改善するどころか容認していた私に克をいれていただき、その後、少し改善が見られ報告を提出したまま一年以上がたってしまいました。 なぜ一年以上・・・かと言いますと、その間、テストで基礎問題を落とさないこと、日々の勉強を適切な質・量で続ける事・・・に注...

小３ 悩める父さん 今までのやり方に、反省して、どう改善できるか考え実行しようとしています。鉄則のなかではいくつか実行していることがありましたが、日々に落とし込んでの実践まで至っておらず、集中して出来ないときや、だらだらしているときには怒ってばかりいました。 まずは、自分と子供の背丈に合ったところから着実にステップを踏んで実践＆達成して行きます。 興味があることには集中力があるの...

小３　Rさん ◆明らかに今回の成果と思うことは何ですか？： 簡単な問題で、勉強に勢いがつく様子を実感しました。 ◆親にとって学ぶべき点はありましたか？： 勉強を一緒に見ることがいかに大切か。勉強の勢いがつけば、意欲も出るし、頑張れる。反対に、難しい問題を連続するなどして気持ちの調整がうまくいかなければ、勉強の効果も上がらないし、前に進めない。 ◆お子さんと...

小３　あさ吉さん ◆明らかに今回の成果と思うことは何ですか？： 親が本当に変われたこと。（やりながら、気づけました。それで、かわらなきゃって思いました） 親の勝手な思いと、思い込みは邪魔で、成果を求めることだけを親は追求し、それを実行し、おかしくなったらまず自分を疑い、何がまずいか検証すること。 子供に成果を求めるなら、自分も同じ成果を上げていくこと。今の子供は、自分の...

小５ 福にゃんさん ノリのいい文はスッと入っていきやすかったのですが、読み進めていくと私の至らなさに愕然としました。もっと早く１０の鉄則に出会っていたらと後悔しましたが、あとがきを読んで頑張ろうと思いました。 まだ充分理解できていないので近くに置いて、何度も読み返します。 まずお子さんと向き合って、なにがそんなにイヤなのかを聞いてみたらいいですね。そこはまず謝る。そして、黙ってそ...

小３　ミオナさん 早いもので、復テ対策を始めて半年が経過しようとしています。（多忙のため、ちゃんと報告していなくてすみません^^;） 始めた頃はちょうど上位クラスから落ちて、下位クラスでも成績が安定しない状況で、親子ともども苦しい日々でした。 お蔭様で、現在復テは毎回ほぼベストに乗る状況で、先日塾から上位クラスに上がる知らせを受けました。 ただ、まだ３年生であること、前回上...

小学3年 yachiさん 鉄則の1から10まで、どれも参考になったのですが、とくに鉄則９が今、我が家で最も足りていなかったことだと気付きました。娘は小さいときから、何においてもいつも人より遅れていました。飲み込みも悪く、何度説明しても理解できず、すぐに忘れてしまう。 通信教育や公文などで家庭学習をさせてはいるものの、全く成果はでず、無駄な親子の戦いだけが続いているような状態です。娘は勉...

小３ まままやさん まずは、「新勉強の常識」が届きました！ありがとうございます。「１０の鉄則」と共に読みすすめていきました。 「鉄則１」から衝撃でした。私はこういうこと全くしてこなかったのに、娘がまじめにコツコツ勉強に励んでいるのが不思議です。 でも、あともう一つ、あの娘の中で勉強が現実味を帯びていないのは、親のせいだとわかりました。（多分、あの娘は私を喜ばせたくて勉強しているん...