小３

小３ アンマさん 以前、ノリ勉をやりました。 その時は私(母親)が半ば強迫観念にせまられて1週間を終え、毎回の勉強の成果がだせると、子供は嬉しいことを体感。 しかし、その後は活用できずに今に至っていることを再確認。いろいろ考えるものの、いざ子供を目の前にすると思った通りに行動できず、苦しんでいました。 今後はとりあえず実践会から脱落しないように自分を奮い立たせて継続します。...

小３ のりかかさん 「親は子供に勉強を教えてはいけない」の意味するところが、少しは理解できたような気がいたします。親と子は同じところを見ていてはいけないんだな～と思うと少し気が楽になったような気がしました。 親である私が揺れてはいけないんだ、揺れる必要はないんだと認識いたしました。もう一度じっくりと読み返して実行できる鉄則から始めようと思います。 あーさん　お子さんの学年：中...

中２ よーちゃんさん そうじゃないかな?と思っていたことがずばり書いてありました。わかってはいるけれどと常に言い訳してしまう私がいます。なら成績がいい子の親なんて諦めればいいと思うけど、簡単には諦められなくて。親から変わらなければ・と今度こそ決意を新たにしました。 小３ 本気ママさん お読みして本気でやる気になりました。「やっているつもり」が一番悪影響を及ぼすということを理解...

小３　えっきーさん 実は以前に本も購入させていただいていました。メルマガも読んでいました。 でも、実は「理解｣した気になっていただけ。 じゃ、これをどうやって現実に落とし込んでいくのか。 メルマガを見て、へえ、と思ってやってみても、子供の前に親があきらめてしまう、そんな状況が続いていました。 これからはちがいます！いえ、かわります！ 実行できていなかった鉄則は、...

小３　ヘラクレスさん マイペースな我が子を見てイライラしたり、子供が問題が解けないと悔しくて物を投げたり八つ当たりしてしまいます。 こんな調子ですから、学校の宿題と通信講座をするだけでほかのことが出来ませんでした。 この本を読んで私が楽になるならと甘い考えで本をまってました。10の鉄則を読んで、今までやってきたことは、中途半端なやり方をしてきて、子供ともどもいやなことを避けてきた...

小３　豆さん 『１０の鉄則』購入をずっと悩んでおりました。 いつ買おうかと･･･(^^;)　いえ、メルマガをずっと読んでいましたので、早くても早すぎることはないのかも･･･と、思いつつ、現実への落とし込みが可能となる状況の見極めとでも言いましょうか･･･（ﾓｺﾞﾓｺﾞ･･･所詮言い訳がましいな！） はっきり申し上げます。 買ってヨカッタ！（まだ何もしてないけど）物事を理路整...

小３　Ｔさん ストロング先生、一年以上ご無沙汰しておりましたＴです。 小学一年生の頃、テスト態度、授業態度、生活態度が悪い息子に対して、改善するどころか容認していた私に克をいれていただき、その後、少し改善が見られ報告を提出したまま一年以上がたってしまいました。 なぜ一年以上・・・かと言いますと、その間、テストで基礎問題を落とさないこと、日々の勉強を適切な質・量で続ける事・・・に注...

小３ 悩める父さん 今までのやり方に、反省して、どう改善できるか考え実行しようとしています。鉄則のなかではいくつか実行していることがありましたが、日々に落とし込んでの実践まで至っておらず、集中して出来ないときや、だらだらしているときには怒ってばかりいました。 まずは、自分と子供の背丈に合ったところから着実にステップを踏んで実践＆達成して行きます。 興味があることには集中力があるの...

小３　Rさん ◆明らかに今回の成果と思うことは何ですか？： 簡単な問題で、勉強に勢いがつく様子を実感しました。 ◆親にとって学ぶべき点はありましたか？： 勉強を一緒に見ることがいかに大切か。勉強の勢いがつけば、意欲も出るし、頑張れる。反対に、難しい問題を連続するなどして気持ちの調整がうまくいかなければ、勉強の効果も上がらないし、前に進めない。 ◆お子さんと...

小３　あさ吉さん ◆明らかに今回の成果と思うことは何ですか？： 親が本当に変われたこと。（やりながら、気づけました。それで、かわらなきゃって思いました） 親の勝手な思いと、思い込みは邪魔で、成果を求めることだけを親は追求し、それを実行し、おかしくなったらまず自分を疑い、何がまずいか検証すること。 子供に成果を求めるなら、自分も同じ成果を上げていくこと。今の子供は、自分の...