ABC分析法(1) 皆さんにお聞きします。 お子さんの成績を上げるために、何を変えますか? すぐに答えがでれば、合格!その調子で進めて下さい。 問題なのは、「どうしよう...。何からすればいいの?」というお父さん、お母さん。 いや、もっと厄介なのは、「塾に行かせているから」と他人任せな親。 ハッキリ言いましょう! 今まで上がらない成績は、同じことしてても上がりません! そして、もう1つの事実をハッキリといいましょう。... 続きを読む
ABC分析法(2) では、「子供のレベルを知る方法」をお話します。 子供のレベルを知るための方法として、ストロングが用いているのは 「ABC分析法」というものです。 分析法なんていうと、ややこしそうですが、やり方はいたってシンプル。 この分析法は、ストロングの宿敵タイガー山中によって考え出されたもの です。 正直言いまして、ストロングも最初はこの分析法について 「本当にいいの?」「そんなに効果あんの?」 って思ってい... 続きを読む
ABC分析法(3) まず、お子さんから「テスト問題」と「解答用紙」を受け取ります。 そして、すべての問題をA・B・Cの3段階に分けます。 分け方は、以下の3つ。 「Aレベル問題」・・・・・子供にとって簡単なレベルの問題 「Bレベル問題」・・・・・現在の子供のレベル 「Cレベル問題」・・・・・今の子供にとって難しい問題 いいですか! ここで、とーーーーても大切なのは、テスト問題の難易度で単純に分ける のではなく、... 続きを読む
ABC分析法(4) では、さらに内容を深めてより詳しく「ABC分析法(応用編)」のお話をします。 まずは、前回の確認テスト。 子供の英語の期末テストが返ってきました。点数は85点。 ちなみに中間テストは75点でした。 さて、子供の実力(レベル)は上がったでしょうか? 時間は5秒です。5秒以内ではっきり答えること。 よ~い、はじめ! 「1」「2」「3」「4」「5」 はい、おわり。 この問題は、『成績がイイ子の親だけが知... 続きを読む
ABC分析法(5) 成績が上がるのに時間がかかれば、子供のやる気の賞味期限が切れてしまう。 やる気の賞味期限内に、子供に頑張れば上がると思わせるには、優先順位が なにかを見極め、順番に片付ける! そうすれば、成績は「すぐに上がる」。 優先順位をはっきりさせる方法としては私達が使っている「ABC分析法」を 細かく紹介してきました。 そう、優先順位とは Aレベル問題 → Bレベル問題 → Cレベル問題 のことです。 そし... 続きを読む