（数学）参加者の感想
※おことわり → プログラムの都合上、省略させて頂いておる箇所があります
ペンネーム：世界一周さん 学年：中３ 《数学・算数》
■旅の前の意気込み：
はじめまして。いつもメルマガを拝見し、「なるほど」と思いつつ、実行に移さ
ないダメ親です。
小３で失敗したとわかっていながら、その後的確な手を打たず、５年が過ぎてし
まいました。何せもう中３なので、いまさら遅いか・・・と暗雲がたちこめます
がクモの糸をつかむ気持ちです。途中で手を離さないよう心します。
もう後がありません！７日間の旅で予定地に到着できなかったら、この親にして
この子あり・・・とあきらめます。よろしくお願いいたします。
■旅が終わって：
（１）明らかに今回の成果と思うことは何ですか？：
・まず、第一に一日も欠かさずプログラムを実行できたことです。７日間という
期限が決まっていたので、親子共、本気で取り組むことができました。
・毎日の勉強の成果が見えるので、次に何をすればいいのかがわかり、勉強に対
する意欲が子どもに見えたこと。（親も）
世にすばらしい勉強法は沢山あり、それを続ければ必ず成績は上がるだろうと
思われるのですが、結果が見えるのが数ヶ月後、数年後では、もともと勉強が
好きではない子には続けられないんですよね〜。
また、それをうまく誘導するのが出来る子の親なんでしょうが、出来ない子の
親はそんな根性もなく『うちには無理だわ』といつも継続不可能になっていま
した。
（２）親にとって学ぶべき点はありましたか？
たくさんありました。毎日の気づきでご報告した通りです。子どもが自転車に
一人で乗れるようになるまで、手助けした課程を思い出しました。
今までは、補助輪を付けて一人で勝手に走らせているか、補助なし自転車に乗
るときだけちょっと手を添え、いきなり手を離してしまうということを繰り返
していたように思います。一人でスイスイ乗れるようになるまでは目を離さな
いことですね。
（３）お申し込み時からあなたのお考えはなにか変わりましたか？
私自身は塾も家庭教師も経験したことがなく、また、親に勉強に関わってもら
ったこともないのですが、中学生にもなればそれなりに自分の勉強法は身に付
けていたと思うので（だからと言って頭が良かったわけではないのは、毎日の
ご報告でもわかっていただけると思いますが）、いつまでたっても勉強の仕方
がわからない様子の息子にどうしていいのかわからずにいました。
それで、あれがいいと言えばあれ、これがいいと言えばこれ、とそれこそ行き
当たりばったりで色々と試してきたんです。
しかし、どんなに良い方法でも継続できなくてはダメなんですよね。今回も私
が「これから一週間・・・」と話を始めた時、息子は『またお母さんの病気？
が始まった』って顔をしてましたっけ。
メルマガをずっと拝読させていただきながら、「１０の鉄則」を購入しなかっ
たのも、子どもの年令を考えたら手遅れだと思われたことと、何よりもまた三
日坊主で終わってしまいそうな予感がしたからなのですが、今回は一週間毎日
少しづつ指示が出されるということ、一週間で結果が出るとのことに、とにか
く７日間はがんばってみよう、と決意しました。
文章をかくのが苦手な私にとって、毎日のご報告はけっこう時間もかかり大変
でもあったのですが、決意を忘れないためにも自分に課した次第です。
でも、ご報告は大変ではありましたが苦にはなりませんでしたよ〜。励まして
いただいたり、成果を共に喜んで下さり、また時には軌道修正していただいて、
まさに親子の関係でしょうか。
ストロング様のおかげで私も子どもを最初の到着地までは、連れて行けたこと、
自信になっています。
変わったことと言えるのかどうかわかりませんが、「子どもは勉強したがって
いる」と知ったことです。そして、その気持ちを親が引き出してあげる方法が
あることを知ったことです。
あ、これは今回の成果ですね？！要するに親自身が少しステップアップしたこ
とが一番の変化です。勉強が嫌いで、それを公言している息子が、成果が見え
ることで、昨日より今日、今日より明日と意欲を見せるのには驚きでした。
そうは言っても、元々勉強が嫌いなのですから、この先も子どもが勉強をした
がるかどうかは親の手腕にかかっていると思いますが・・・。
この旅がここで終わらないよう世界一周の旅に出るつもりで、ペンネームにし
たんですけどね〜＾＾。
７日間大変お世話になりました。文章をまとめるのがヘタで、毎日ダラダラと
続くご報告に丁寧なお返事をいつもありがとうございました。
毎日の成果を出す重要性を理解し、数学に関しては勉強の進め方がわかったつ
もりでいますが、他の教科への適用ができない相変わらずのバカ親ぶり。
英語には英語なりの進め方があるんですよね〜？？
息子はこれでも教科の中では数学はまだ得意な方で、英語といったら・・・
（言葉になりません）英語でまたお世話になることと思いますが、よろしくお
願いいたします。
それでは、明日から世界一周の旅に出ま〜す。お土産待っててくださいね〜♪
ペンネーム：カモカモカモ〜ンさん 学年：中学２年 《数学・算数》
■旅の前の意気込み：
上の二人の子どもたちには「お母さん、カモにされるだけだからやめたほうがい
いよ。」と止められたのですが…
ついつい今まで放ったらかしにしてきた三人目のこの子の成績が、あまりにも不
憫で、何かにすがらずにはいられないような気持ちになっている時に届いたこの
メール。
鉄則の５０００円にはちょっと手が出せませんでしたが、１５００円ならカモに
なっ
てみてももいいかも。あ〜、なんて商売上手なストロン グ樣…
注）費用は時価のため変動あり
どんな旅になるのでしょうか、期待と不安に胸を膨らませつつ、申し込みます。
■旅が終わって：
（１）明らかに今回の成果と思うことは何ですか？：
・子どもが真剣に学習に取り組む姿が見られた事。
・順を追って一つずつ苦手な部分を発見し克服してゆく事で確実に解ける問題に
変える事ができるという事。
・-省略（＞＜）- 短い時間内で集中的に学習効果が上げられ
る事。
・今日の結果…親の期待感が先行してしまい、ちょっと難しい問題ばかりを選び
過ぎてしまったせいか、時間ギリギリの８０点。子ども自身もがっかりしてし
まったようだったので、３０分後に再挑戦して５分短縮でめでたく全問正解と
なりました。
（２）親にとって学ぶべき点はありましたか？
・ただ、勉強しなさい、この教材をやりなさい、と言っているだけでは子どもは
何をしたらいいのか分からない。具体的に何を、どうやったらいいのかを示し
てやらなくてはいけなかった事。
・そばについて見守っていてやる事の大切さ。
・褒める事を見つけるのではなく、-省略（＞＜）- テクニック。
・親のテンションがそのまま子どものテンションにつながるという事。
（３）お申し込み時からあなたのお考えはなにか変わりましたか？
１５００円だしダメでもともと！っと、軽い気持ちで始めたプログラムでしたが、
日に日に上がってゆく成果を目の当たりにして、本当に申し込んで良かったと実
感しました。注）費用は時価のため変動あり
１日遅れのゴールでしたが、最後まであたたかい励まし、ありがとうございまし
た。ストロング先生から送られてくる他のみなさんの様子、それに対するアドバ
イスや私個人に送っていただいた励ましのメールがなかったら、たぶん今日まで
頑張れなかったと思います。
よくぞここまで御指導して下さいました。感謝の気持ちでいっぱいです。
もちろん次回の英語もよろしくお願い致します。
ペンネーム： ホワイティさん 学年：中学２年 《数学・算数》
■旅の前の意気込み：
中１の１学期に数学と英語が散々な点で夏休みに補習を受けなくてはならない、
とほほな成績でした。
現在通っている中学は入試を受けて入った結構いいレベルの私立中学。受験勉
強をしていたのだから中学に入ってからの日頃の勉強も大丈夫だろうと親がサ
ボっていたせいでしょう…。
幸いなことに英語に関しては担当の先生から他の生徒に出されたもののもの以
外に、プリントなどの課題を多く出してくださり、それを親にも答え合わせや
子供がその課題を取り組んでいるときの様子などを毎日報告をするという課題
を出されまして、１１月から取り組んだところ何とか補習は免れる様な成績が
取れるようになりました。
このとき、親には親が勉強にかかわることの大切さを子供には毎日の勉強とし
て真剣にある程度の量の問題に取り組んでゆかなければならないことを教えて
いただきました。
しかし、数学に関しては…すっかり苦手意識がついてしまったというか「親が
言っても…」の状態。親の私の取り組み方、取り組ませ方が間違っているのだ
ろうと思い、今回ツアーに申し込みました。
娘は「そんなのお金がもったいないかも」とか言っていますが、ちょうど現在
彼女は体重が急激に増え、「おやつ自粛」のダイエット中。１５００円って、
１日２００円ちょっとの節約されたおやつ代で十分まかなえます！！
注）費用は時価のため変動あり
ちょっと心配が。私立中学なので数学の進み方も教科書どおりではないのです
が。大丈夫で…す…よね。それでは、よろしくお願いいたします。ツアー開始、
楽しみにしております。
■旅が終わって：
（１）明らかに今回の成果と思うことは何ですか？：
・子供が自分から「勉強、始めよう」と言ったこと。
・集中して勉強することを思い出したこと。
・問題が出来なかったことを悔しいと思うようになったこと。
・もしも、今日解けない問題があっても明日までに解けるようになれば、良いと
思うようになったこと。(明日までには解こうと思うようになったこと)
（２）親にとって学ぶべき点はありましたか？
・「褒める」ということは-省略（＞＜）- ことが解ったこと。
・勉強が嫌だ、出来ないという状態は子供が暗闇の中で、さまよっている状態で、
そこから脱出するためには親の手助けが必要であること。
（３）お申し込み時からあなたのお考えはなにか変わりましたか？
・「褒める」ことの意味が解りました。暗闇の迷路で迷っている子供に「こちら
に行ってはダメ」、「あちらに行ってはダメ」と行っては行けないところを教え
てやるのと「こっちが良いよ」と教えてやるのでは、出口を子供が見つける速さ
が違うように、「ダメ」ではなく「いいぞ」と「よい道」を示してやる方が子供
自身、出口が見えやすいので勉強のモチベーションがあがる…ということが。
・今まで叱って「出来ないところを指摘し、出来ないところをできるようにする」
というやり方では子供の伸びをじゃまするしていたのだとわかりました。
・金平糖のようにトゲトゲしている子供のとげを切り落として、まあるくするの
ではなく、とげととげのまあるい部分を大きくしてやれば前よりずっと大きなま
るになる…。子供にもそうなるよう良いところをみて接したいと思いました。
ツアー、お疲れ様でした。ストロングのメールに励まされながら、最終日までた
どり着くことが出来ました。ありがとうございました。
ペンネーム：桜さん 学年：中学２年 《数学・算数》
■旅の前の意気込み：
「１０の鉄則」を買って恥ずかしながら、やっと今になって子供と復習のみとい
う勉強をはじめだしました。もう後戻りはできません。毎日子供と一歩ずつやっ
ています。
私の意志と*鉄則*と*「ストロングと旅に出まーす！」*を頼りにやっていきます。
■旅が終わって：
まず、この旅に参加して大満足です。
英語の旅ももちろん参加させていただきます。
（１）明らかに今回の成果と思うことは何ですか？：
私（母）が宮迫さんに育てられました。これ以外ありません。本当に親しだいで
変わるんですね。うちの子みたいな成績の子でも・・。ホントびっくりです。
今までこの子をどうやって勉強させようか本当に悩んでいて、ただだらだら簡単
な問題をなんとな〜くやらせていましたが、今回この企画に参加させていただい
て、親がやるべきことの大切なことを沢山学びました。
子供の勉強にかかわることが何よりこの私が楽しくなった事。これが成果。
（２）親にとって学ぶべき点はありましたか？：
沢山あります。とくに宮迫さんの細かいアドバイスが本当に有難かったです。一
番早い時は早朝５：００から我家の子のためにメールをいただきました。こんな
にすごいプログラムだとは思ってもいませんでした。宮迫さんのその姿勢から
「私の子供のためにここまでしてくれるとは・・。」と、思いました。本当は親
の私がしなければいけないいんだ・。と、いう事を学びました。
そして、-省略（＞＜）- のが親の役目。」*ですね。
（３）お申し込み時からあなたのお考えはなにか変わりましたか？
子供の勉強をこの私がみるのは絶対に無理！！と、思っていましたが、無理とい
う事はないようです。「成せばなる！！」ですね・・。
*「トライ アンド エラー」楽しんでお勉強しましょう。*-省略（＞＜）- のが親の
役目。」 この考えいただき・・！！
ペンネーム：ＲＩＫＫＹさん 学年：中1 《数学・算数》
■旅の前の意気込み： 頑張ります！！
■旅が終わって：
（１）明らかに今回の成果と思うことは何ですか？：
７日間プログラムに参加して，短期集中の大切さがわかったようです．頭の中で
はわかっていても、もともと気が多い娘には集中するのが苦手のようでした。点
数がとれるとやる気も出てきて自信もつき前向きになれるようです。
-省略（＞＜）- の違い，また，出来ない問題の理解の仕方もわかった みたいで，
娘もプログラムに参加してよかったといってます。プチテストでは、 ９２点。ちょっ
と、簡単だったかな？。娘のやる気もわかり今後も続いてくれれ ばと思います。
（２）親にとって学ぶべき点はありましたか？
親がこどもと一緒に頑張ればついてきてくれます。
子供を責める前に自分の事を見なおそうと思いました。今までは，何も見ずに、
成績が悪いのは子供の努力不足と思っていました．親の努力こそが子供を伸ば
す と改めて気付かされました．
（３）お申し込み時からあなたのお考えはなにか変わりましたか？
７日間ありがとうございました．今までは，-省略（＞＜）- が効果的。誉めるとこ
ろをたくさん見つけたいとお もいます．本当にプログラムに参加して良かったです。
これからもいろんな情報教えて下さい．楽しみにしてます．最後に、いつも１時
間以上かかってメールをうっつてました。先生と出会ってなかったら，パソコン
に向かうこともなかったかな？。いろんな意味でありがとうございました。
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