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公開・実力テスト対策編
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←公開テスト対策について説明しています 復習テスト、カリキュラムテストは点がとれるけど、公開テストになるとちょっと・・・ |
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| ストロングに届く相談の１つに、 公開テストや実力テストの勉強ってどうしたらいいの？ というのがあります。 ここでいう公開テスト、実力テストとは、出題範囲が広〜いテストのことです。模試と呼んでもいいですね。 範囲が限定される中間期末テストや単元が絞られた復習テストであれば、そこそこ点が取れるんだけど、範囲が広い実力（公開）テストになると点数や偏差値が下がるというわけです。 この悩みは、範囲が限定されたテストで、思うような点数が取れるようになると出てくるんですね。 ただ、考えてほしいのは、実力（公開）テストの範囲が広〜いといっても、入試は全範囲ということ。 実力テストに対抗できなければ、入試は・・・・・となる。 え、そんなことわかってるって！？ だから、悩んでいると！ シツレイしました。 さて、どうするか？ ハイ、答えはカンタン！ 実力（公開）テストにはやり方があるんです！ 皆が口にする日々やるべき勉強や塾の宿題なんかが目白押しで手一杯。 実力（公開）テストの対策まで時間がとれない！ というのは、現実ですが、条件は皆一緒。 だからこそ、やり方を工夫して、最短時間で最上の成果を目指すやり方を身につけないといけないわけです。 今回、実力（公開）テスト対策ビデオでは、実力（公開）テストの勉強のやり方として、 毎日３０分でできる勉強方法 を公開しました。ストロングが実際に使っているやり方です（＾＿＾） もちろん、３０分以上の勉強を確保できる方はそれだけ効果が早くでることにもなります。しかし、まずは毎日継続できる時間にすることが大切です。 また、それ以外に、 ◆出題される範囲の絞り方 ◆日々の勉強をどう実力テストにつなげるか ◆狭く深くの勉強と広く浅くの勉強の使い分け などなどをご紹介しております。 実力テストになると思うように点数が取れない！勉強する時間がない！という方は、ぜひご覧になって対策を実施してください。 勝負は時間ではなく、また、お子さんの才能でもなく、いかに、具体的に的確に親が子供に指示できるかです。 実力テスト対策は、最後の全範囲で出題される入試につながる道です！ 
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学校でも、塾でも教えてくれない「勉強の常識」。できる子の親だけが知っている「常識」を様々な事例とともに紹介しています。創刊６年目を迎え、ますますパワーアップした内容をお届けします。只今、バックナンバーを公開してますので、是非この機会にご登録ください。
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| ただ、取り組むにあたって、１つだけ注意してほしいことがあります。 公開テストや実力テストの結果は、受験校の決定に大きな影響を及ぼします。よって、なんとかして子供にイイ点数を取らせたいと親のみなさんは考え、願います。ここまではイイ。 けど、だからといって、今まで復習テストや定期テスト対策に使っていた時間を実力（公開）テスト対策に割り当てようとする方がいます。また、定期テストより、実力テストの方がいつも点数が良いため、実力テスト対策を中心に勉強を計画する方がいます。 これは、絶対にオススメできません。 いいですか、確かに入試にとって公開テストや実力テストは大切です。でも、理想的な勉強のやり方からいえば、復習テストや定期テストを最優先すべきなのです。 復習テストや定期テストも思うように点がとれない、そんな勉強をしている方が、公開テストや実力テストで高得点を狙うのは、無茶な話です。 今回ご紹介する方法は、あくまでも範囲の決まったテストであれば、一応思うように点がとれている方にオススメの方法です。もし、中学受験を目指し、塾の復習（単元）テストなどが残念ながら取れていない方は、復テ対策講座をおすすめします。 また、中学生の定期対策であれば、３０点上げよう会がオススメです。 いかに時間がない中で、効率よく勉強をするか？を提案しています。 公開・実力テスト対策ビデオの一部を公開していますので参考にどうぞ。 ↓下記の画像をクリック下さい↓  |
| 購入者からの感想 小６ ちびふくさん 大変よかったです。 「いけドン法」と「対策ビデオ」の２本続けて見ました。 内容、濃すぎました！というより重すぎ・・・かも？ いままでもノートに問題はったり、コピーしたり、とにかくいろいろやってはきたのですが、なかなか定着してませんでした。ＡＢＣ分類することですっきっりしそうです。 中３ みやこさん プラスになりました。 範囲が広すぎてどこから手を付けていいのか分からなかったので、とても参考になりました！やり方もとても具体的だし分かりやすかったです。 小６ スパイキッズのママさん 公開模試や実力テストの勉強方法がわからなかったので、とてもプラスになりました。 特に、普段は日常の塾のゼミの宿題でせいいっぱいで、模試や実力テストの１週間前ぐらいにあわてて今までの分をやり直そうとしてました。 通常の宿題は出るので、結局平日は時間がとれず土日の二日間で目いっぱいあせりながら、復習するのですが、ビデオでおっしゃってた通り急にドカっと長時間ぶっ続けで勉強するもので、子供も疲れて疲れて、肝心のテストの日はぐったり。 当然、テストの成績もかんばしくない。普段の確認テストはまあまあとれているのですが、模試や実力テストではさっぱり・・でした（涙） それと、私自身は普段は目先の勉強のみでいいんだと思っていたのです。 公開・実力でとれない我が子が悪い、と。 まさに、今回どんぴしゃり！のご指摘でした。 とにかく、模試や実力テストの勉強の仕方が間違っていたのですね。 小６ こでちゃん 自分自身でいうのは変ですが、実力テストの成績はいい方でした。逆に定期テストはいまいちでした。（高校のときちょっと勉強したら学年で４００人中１０番台になり先生から「ちゃんとやれ」と大目玉でした） それは、なんでだろうという疑問は中学生のときからありました。 今回ビデオを見て、こういう勉強の仕方を自分自身もしていたんだと納得しました。とすると、子供にもこんな風にさせればいいんだととてもいいヒントを得ました。 内容もすごく具体的に説明してあって、わかりやすく、子供へのアプローチがしやすいように配慮してあってとてもよかったです。ありがとうございました。 ただ自分自身で気になっていることに、「ストロングの深さを読みきれてない」というのがあります。「プラス×プラス＝プラス」にしていくにはもう少し時間が必要だと思ってます。 受験学年の子供がいる以上、時間は超限定！なのですが、（内容を実行しながらでも）もう少し噛み砕いてビデオを見ていきたいです。 余談ですが、今回の衣装とても似合ってます。思ったよりスマートに見えて素敵でした。（だって体重、私の倍以上あるって知ってちょっとショックだったから） 中２ ｏｋｉｒａｋｕさん とっても参考になりました。広く浅くはやらなくちゃと思ってましたが狭く深くも必要だったんですねー それよりなにより「いけドンシートを整理しなくちゃー！」よっしゃ、これは終了！ なんて思っていたわたしが甘かったです |
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