単語を暗記する時のリズムが身についた
中１
◇お子さんの様子：
具合が悪くて１日遅れになりました。流れは変わっていなかったようで、暗記をする時も挑戦しようという意気込みでした。
◇親の気づき：
単語を暗記する時のリズムが身についたお陰か、文も流れよく覚えています。文を大幅に変えることはできないようですが１つの文が４つの区切りからできているとしてそのどれを変えてもわかるようになりました。１つの文を１０秒程度で書けるようになり...
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ストロングさんの指示とはちょっと違いますが
中２
◇お子さんの様子：
「お母さんに説明してね」の一言で「はぁ～？」と、まるっきり馬鹿らしいと感じてる様子。仕方なく、私が質問する形で答えさせました。
こういうシチュエーションでは、親子の性格や普段の様子によって、できない人って多いのではないですか？
やる気のない息子の生徒役になって演じるなんて腹が立ってとてもできません。ということで、質問に答えさせるというやり方にさせていただきました...
自らの英文作りは、あまりやったことがない
中３
◇お子さんの様子：
だらだらとスケジュールが延びちゃったりですが、ウレシイ報告がありました。
ちょうど単語の暗記、完璧にできたところで学校で小テストがあったそうで、見事満点取れたそうです。
いつもはテストのために、勉強するとか言っても、しない。覚えているような声がしない（静か）。結局覚えたフリでテストに望むパターンのようで。
本人、満点取れたことで、いやいや覚えていたことですが報...
書く段階になってものすごくかったるそう
中２
◇お子さんの様子：
やっと5日目までたどり着きました。先生役はよく出来たと思います。
いや、意外に文法分かってるじゃん、と思いました。心配していた重要構文も説明出来ました。先生は気分いいみたい。今日が一番ノリノリでした。
次の英文和訳もOK。でも最後に書く段階になってものすごくかったるそうになる。
また遅い時間から開始になってしまったせいもあるのだが・・。覚える時間にも全く声を発さ...
ゴールまであと二日だから・・・
中３
◇お子さんの様子：
残りの例文は夕方自分なりに考えて最低数の9個なんとかスタートに間に合いました。
夕方息子に電話して「そこまで終わっていないと、今日は進めなくなるのよ～。せっかくここまで頑張って、ゴールまであと二日だから、何とか追いつこうね～」と、半分泣き落としで釘をさしていましたから。
和訳の説明は、途中で私がいろいろ質問をすると、普段手にしない辞書を片手に一生懸命説明してくれま...
無駄に時間を使っていたことがよくわかりました
中１
◇お子さんの様子：
まず昨日の単語。「もう覚えちゃったよ。」というので、順番を変えてやらせました。それでも昨日の３回目の時間をキープできるくらいになっていました。（発音も正しく覚えています）
今日の英文は、学校や塾の先生が「これはテストに出る。」と言った文を選びました。（子供が）
◇親の気づき：
ルーズリーフの左右に原文と和訳を書くので非常に見やすく、赤線を引くことで、その文...
私のやり方がマズイのでしょうか？
中２
◇お子さんの様子：
昨日お伝えしたとおり、サッカーの練習から帰ったあとは風呂に入ってご飯食べて、アイスクリームを食べてバタンキュウーでした。
でも、こうやって報告しなくちゃいけないのでテレビの前でうたた寝をしている彼を起こしました。5～10分くらいは仮眠になっていいかも...なんて思いながら。すると、本人も自覚はあったようで、眠たい目をこすりながらなんとか机につくではありませんか。
...
途中でストップしてしまいました
中３
お世話になります。 とうとう、うちもキレちゃって、途中でストップしてしまいました。ガガーン。...(_"_;)うぅ
◇お子さんの様子：
言い訳になっちゃいますが、今日は部活の早朝練習、放課後部活で帰宅後すぐ塾へ。10時過ぎに帰ってきて、軽食食べてお風呂入って、明日提出の宿題やってスタートが遅かった。11時45分～10分位で終了。
今日も朝からずっと「今晩もストロングと旅に出るわよ」...
またやるの？的だったが
中２
◇お子さんの様子：
またやるの？的だったが"30分だけだから！今日で単語覚えるのは終わりにしよう！"の言葉で机に向かう。読みはOK。逆にちゃんと読んでしまうのでいざ書く時にしくじるのだ。
"もっと書く時の事意識してみ"というとやっとcareful⇒カレフル（彼振る）などと言い出す。ケアと言ってるとceaなどと書いてしまうとやっと気づいたらしい。私もさんざん言ってたつもりだがやっと分か...
悔しいという気持ちが出た
中３
◇お子さんの様子：
単語の復習テストは、未だ100％正答率は出ていません。3日目の「正確なスペル」を注意したあとのテストでも、2問間違っていて「この2問は宿題！お母さん、明日は完璧！」と自分で言っていましたが、口で言うのは簡単（笑）。
しかしヤル気であることは確かでしょう(^_^;)
そして、4日目の昨日、復習テストを始める前に息子が「チョット待って！」と先に、自分で覚えやすい単語...