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親子ノリノリ勉強法へようこそ!

この度は、成績を上げる!親子ノリノリ勉強法をお申し込み頂きましてありがとうございます。

お会いしたこともないストロングに期待をして下さったあなたに「親次第で成績が上がる!」ということを是が非でも体感して頂きたい思う気持ちで一杯です。

親ができる、又は親がしなければならないポイントについては、冊子の日々のプログラムで詳しく書いています。なので、冊子シッカリ読み込んでいただきたいと思います。

ただ、冊子といってもかなりのボリュームがあるでしょう??

全部を一気に読もうとせず、実施する日のプログラムの1日先くらいを予習のつもりで読んで下さればいいですからね。そして、プログラムを読む際に気をつけてほしいのは、1日ごとに必ずテーマとそれをする意味があるということです。

ただ書いてあることをやるのと考えてやるのでは、今後の展開が全然変ってきますので、ぜひ「今日の意図は??」なんて考えながら実施してくださいね。

特に、それぞれの日の一番最後に書いてある「先輩たちはこんな失敗をした!」は、プログラムの意図を知る意味では重要です。

前置きが長くなりました。 くどいのはストロングの悪い癖です!!

頑張って進めていきましょう!

予習のつもりで、その日のプログラムを始める前に読むのもよし。自分で実際にやってみて他の方の体験を確認として読むのもよし。いろんな方の実践記録を掲載していますので、参考にしてください。

最後にストロングから1句

決意して  今日の成果に  バカ騒ぎ

最後に笑う  我ら親たち

さあ、それでは親子で頑張っていきましょう!!

ストロング宮迫

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ノリ勉英語では、4日目に『 母ちゃん(父ちゃん)に教えてポン!作戦 』(手順は冊子41ページ)が発動されます。 その際の重要英文や穴埋め問題を作った時のイメージを各学年ごとに6つ画像及びPDF版でここで紹介しますね。参考にしてください。 ここでの事例紹介では 中1「現在形」「過去形」 中2「未来形」「比較」「不定詞」 中3「現在完了」 この6つの事例を実施に作ってみました。 まだ習ってい...

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テストでの失敗 問題発生に備えた予習です(^_^) [Q.]の質問に対して[A.]の答えがすんなりでるぐらいまで予習して本番に臨みましょう! Q.8個の単語にもかかわらず、1回目も、2回目も正答率は50%でした。これってレベル低くないですか。 A.多いか?ないかを他人と比べるものではありません。ただ、成果を出すためにも、すぐに3回目をやってみましょう。 Q.単語テストの時間が短かく、3問...

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◆「約束」はOK?:   英文1つに付き1回しか書きませんでした。暗記の途中で、声を出して、手も動かして!と言ったら、まずはリズムで覚えたいと言ったので、それもありかなとそれ以上は言いませんでした。   ◆お子さんの説明はどうでした?:   わかっているなと思える所もあれば、理解していないとわかってしまう所もありました。私なりには上手く誘導したつもりです。   ◆英文暗記の正答率:(0)%  ...

【演習編】先輩たちは2日目にこんな失敗をした

演習での失敗 問題発生に備えた予習です(^_^) [Q.]の質問に対して[A.]の答えがすんなりでるぐらいまで予習して本番に臨みましょう! Q.私の雰囲気作りが悪いのか、なかなかテンポよくいきません。 A.教科書本文の単語1つ1つを指差しながら、「これは?」とどんどん確認していきましょう。30分間全力疾走するぞ!との気迫が必要です。 Q.「声を出して!」と言っても「そんなのイヤだ」と言...

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