我が息子もいよいよ小６で受験学年となり、毎日たくさんの塾の宿
題に追われて、小学校の宿題まで手が回らなくなっています。
それどころか、塾でへとへとに疲れて、翌日学校を休んで、また夜
塾に通うということもあります。両立できれば良いのはわかってい
るのですが、子どもの体力や睡眠時間を考えると、明らかにオーバ
ーワークなのです。
子ども本人は、学校の授業や宿題はおもしろくないらしく、学校の
宿題を先にやるように言っても、塾の宿題を優先しています。
親としても、基本的には将来の目標のために頑張ってほしいと思っ
ていますが、今ある小学校生活を疎かにすることが子どもに悪い影
響を及ぼすのではないか？と危惧してしまいます。
（いわゆるエリート意識や目的のためなら手段を選ばないといった
発想です。）
親として、どうアドバイスすべきなのでしょうか？
つい最近このホームページを偶然みつけ、先生方の存在を知りま
した。（これこそ悲劇です。もっと早く知りたかった）
現在、小６の受験生を抱える母です。
４年から塾の土曜スクールに行き始め、５年から通常クラスに変
わり、現在に至ります。
４年のときは復テは平均点より上をとっていましたが、公開は、
ぼろぼろ。クラスは常に一番下。
５年になっても、あまり変わらず、なんどか教育相談しも受けま
したが、子ども自身の気持ちも危機感なく、なんとなく宿題をす
る感じ。
私も中学受験をよくわかっておらず、迷いがありつつもそのまま
になっていました。
塾の先生の「６年になれば子どもは自分から頑張りますよ」とい
うことばを鵜呑みにしていました。
６年の現在、親としてはとてもあせっています。
塾からは、今頃になって電話がかかってきて、復テを直せとか、
６月にはなんとか偏差値あげましょう（誰があげてくれるの？私
なのね）とか。
５月の公開は、国語３３．１
算数３７．９
理科４２．９
三科平均３７．９でした（常にこんな感じです）
パートですが、仕事を持つ身ですから時間も限られております。
いまは横にじっくりついて見るのが２時間くらい。あとは漢字と
計算をひとりでしています。
お答え宜しくお願いします。
小６の子供の事で質問させていただきます。
４科受験の予定です。通塾を始めたのが小５でした。
自分の忙しさにかまけて塾に通わせるだけになっていた私の甘さ
のせいで基礎が出来ていないのに娘のレベルに合っていない上滑
りの勉強を1年間続けてしまいました。
現在、
算数→補習塾に転塾し予習シリーズの４年生からやり直し中
（現在4年下）
国語・理科・社会は受験塾に通塾
という状況です。
小学校のクラスの３分の２が受験をする地域で、私立に行くお友
達が多いため受験したいと言って始めた通塾で、私も塾に行けば
周りのお友達が刺激になり、一人っ子でのんびり屋の子供も勉強
しなければという気になるのではないか、基礎力が付くのではな
いかと期待していました。
親の考えが甘く、ケアが足りなかったせいで時間を無駄にしてし
まったと今反省しています。
両親の受験に対する方針は、「中学受験をすることで中学・高校
の勉強の基礎となる力を養えれば良い」というスタンスです。
何校かは見学に行っていますが、志望校はまだおぼろげながらで、
娘が心から行きたいと思う学校はまだ見つかっていない状況です。
学校見学が始まり次第、絞った何校かに見学に行き、なるべく早
く志望校を確定させたいと思っています。
娘はマイペースだけど真面目な子です。
負けず嫌いなところは全然なく、周りのお友達よりテストの点数
が悪くても気にしません...
