【課題1】の答えです。
①理想のテスト対策
・A問題を復習する→広く、浅く
選ぶ基準→1単元あたり、いけドンシート(5)~(10)枚
→「(最速)」になった問題
→パターンが(異なる)問題
注意点→(その単元を勉強)する際に選んでおく
→(新しい)単元から遡る ※鮮度が新しい…短時間で復習できる
・B問題を復習する
選ぶ基準選ぶ基準→「(最速)」になった問題
→(復習するA問題)の発展問題
注意点→(その単元を勉強)する際に選んでおく
→(新しい)単元から遡る ※鮮度が新しい…短時間で復習できる
②でも時間がない時は・・・?
・対策0(ゼロ)は、絶対ダメ
→時間がなくても何か取り組む
単元を絞って山をはる
↓↓↓
(10)枚だけ(いけドンシート)確認する 全くしないよりは効果があるかもしれない
山をはる…外れても悪いことではない ※一度勉強したことになるから
③山のはり方
・適当に選ぶのは、意味がない
→山をはるにも理由が必要(次に役立てる)
1)(過去3~6回)の傾向を分析する どの単元が出た?例:「○か月前の問題が出る」←塾によって違う
2)(狙われると困る)単元はどれ?と考える ※(狙われると困る)単元は毎回復習する。毎回やっていると復習に時間がかからなくなる