【課題１】の答えです。
①理想のテスト対策
・Ａ問題を復習する→広く、浅く
選ぶ基準→1単元あたり、いけドンシート（5）～（10）枚
→「（最速）」になった問題
→パターンが（異なる）問題
注意点→（その単元を勉強）する際に選んでおく
→（新しい）単元から遡る ※鮮度が新しい…短時間で復習できる
・Ｂ問題を復習する
選ぶ基準選ぶ基準→「（最速）」になった問題
→（復習するＡ問題）の発展問題
注意点→（その単元を勉強）する際に選んでおく
→（新しい）単元から遡る ※鮮度が新しい…短時間で復習できる
②でも時間がない時は・・・？
・対策０（ゼロ）は、絶対ダメ
→時間がなくても何か取り組む
単元を絞って山をはる
↓↓↓
（10）枚だけ（いけドンシート）確認する 全くしないよりは効果があるかもしれない
山をはる…外れても悪いことではない ※一度勉強したことになるから
③山のはり方
・適当に選ぶのは、意味がない
→山をはるにも理由が必要（次に役立てる）
1）（過去3～6回）の傾向を分析する どの単元が出た？例：「○か月前の問題が出る」←塾によって違う
2）（狙われると困る）単元はどれ？と考える ※（狙われると困る）単元は毎回復習する。毎回やっていると復習に時間がかからなくなる