ほめるの下手です。どうほめたらいいか・・・

小4小6中2 ももママさん

読んだあといろいろといままで取り組んできたけど、何が足りないのか自分ではわかっているつもりがわかっていなかったのかなと思った。ほめるの下手です。どうほめたらいいか分からない・・・

褒めるのが下手なのではなく、褒める材料を作るのが下手というのが正確な表現じゃないかと思います。

褒める材料もないのに、「褒めよう!」とするのは辛い・・・です。だからこそ、褒める材料を作る。心から褒められる成果を出す。鉄則9をすぐに実践ください。

10の鉄則

うれしい報告

対象:就学前、小学生、中学生の親

・親にできることは何か知りたい方
・今の問題は何かを知りたい方
・成績がイイ子の親と自分との違いを知りたい方

『10の鉄則』の詳細


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