やる気が出ない時は、思い切って遊べ！？
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━成績がイイ子の親だけが知っている！
新「勉強の常識」 No.645 読者数 ２１，８８５人
できるだけ毎週水・土曜日発行 http://www.oyawaza.com/
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━2010/08/054━━━━
「成績がイイ子の親」の定義とは？
現在の偏差値や順位がどれだけ高いかではなく、親技を駆使し
いったいスタート時からどれくらい成績を上げたか？ (^ε^)-☆
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- 今回の内容 ------------------------------------------------------
★ ストロングのひとりごと
「桃栗３年、柿８年！？」
★ 親技ファイトクラブ【音声セミナー】
★ 成績向上委員会からのお知らせ
ノリ勉「英語」を終わっての感想
★ 新「勉強の常識」
「やる気が出ない時は、思い切って遊べ！？」
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お子さんの成績が上がらないのは、コレができていないから（＞＿＜）！
◎『１０の鉄則』 http://www.oyawaza.com/10.htm
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★ 「ストロングのひとりごと」
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"新「勉強の常識」" No.６４５号を配信させていただきます。
こんにちは、ストロング宮迫です。
今年も相変わらず海や川での事故が多いようです。
せっかくの楽しい体験が悲しいものになってはタイヘンです。
最近は日焼け防止でＴシャツなんかを来て海に入る人も多い
と思いますが、
-----------------------------------------------------------
「水の事故の多くは、服を着た状態で起きる」
-----------------------------------------------------------
と産経新聞にありました。
2010.7.28 夏休み、相次ぐ水の事故 我が子を救う親の一手間
http://sankei.jp.msn.com/life/education/100728/edc1007280739001-n1.htm
今は学校のプールの授業でも服を着て泳ぐということも子供たち
は体験もしていますが、それでもいざとなれば、
-----------------------------------------------------------
服には浮力があるが、パニックになり脱ごうとすることで、
かえってまとわりついて溺れるケースがある
-----------------------------------------------------------
と。
また、「離岸流」という「海岸から沖方向へ向かう秒速１～２
メートルの速い流れ」に気付かぬうちに巻き込まれることもあると。
ただし、記事によれば、
-----------------------------------------------------------
海の家がある浜辺で離岸流の発生地点を大々的にアナウンスす
ると店の営業妨害になりかねず、監視所が控える場合がある。
-----------------------------------------------------------
なんていう「危険」や「命」よりは「営業」重視という「命の値
段の安い」地域もあるようですから、お気をつけください。
さて、先日、葉室麟著「柚子の花咲く」という本を読みました。
葉室麟著 「柚子(ゆず)の花咲く」
http://tinyurl.com/39pnvmp
ちょうど「柚子の花」が咲く頃、６月初めに読んだので、もう季
節は終わってしまいましたが・・・
「桃栗３年、柿８年」という故事があり、皆さんもよくご存じか
と思います。
これに続く句をご存知ですか？
木のことわざ辞典によれば、
http://www.wood.co.jp/kotowaza/
-----------------------------------------------------------
桃栗３年、柿８年、びわは９年でなり兼ねる、梅は酸い酸い１３年
-----------------------------------------------------------
これ以外にも各地で、
-----------------------------------------------------------
「桃栗３年、柿８年、柚子は９年」とか
「柚子は遅くて１３年」
「柚子のばかめは１８年」とか
「梅は酸いとて１３年」
「梅は酸い酸い１８年」とか
「枇杷（びわ）は９年でなりかねる」
「枇杷は９年で登りかねる、梅は酸い酸い１３年」
-----------------------------------------------------------
なんてあるそうですね。
知ってました？
語呂からいえば、ストロングは、
-----------------------------------------------------------
桃栗３年、柿８年、柚子は９年で花盛り、梅はすいとて１３年
-----------------------------------------------------------
というのが好きですねえ。
これらの故事は、
「種子を蒔き、芽生えてから実のなるまでの年数」で、
「資本を投じてから相当の年月を経なければ、それ相応の利益
を得ることはできない」
という意味。
このサイトでは、
http://www.proto-ex.com/gentaiken/qa16momokuri.html
-----------------------------------------------------------
３年で実のなるモモやクリは、果樹としては最も早い仲間です
-----------------------------------------------------------
イチョウを育てたことがありますが、二十数年で銀杏をつけた
ものがありました
-----------------------------------------------------------
開花まで長い植物として知られるタケは、100年とか120年など
と言われています
-----------------------------------------------------------
と。
何が言いたいのかって！？
いやあ、子供だって３年で実をつける子供もいれば、７年かか
って実をつける子供もいるだろうなあと。
強引すぎるって！？
これまでたくさんの子供たちを見てきました。
受験までだけじゃない。高校、大学、そして社会人とたくさん
見てきました。
今年はなぜか教え子たちが結婚ラッシュで、英語が苦手なのは
「ストロングのせいだ」とおっしゃる元生徒や「あれだけ補習
してもらったのに地理は全然できなかった」と唱える教え子達
がこの７月までに続々と結婚しました。
まだ人生の途上です。結婚なんてまだまだほんの入口でしょう。
それでも入口に立った子供たち（今はもう立派なおっさんやお
ばさんですが）を見て、
ここまでよく自分に水をやってきたなあ
と思うのです。
もちろん親も剪定をし、世話をしてきた。
まだまだ形は整わぬ実だけれど、確かに収穫ができるようにな
っっています。
それぞれが年月は違って桃栗もいれば、柚子もいれば、梅もい
るけれど、ちゃぁ～んと実はついている。
それがうれしいのです。
あなたのお子さんは何年で実をつけるでしょうか？
確実なのは、きっと実はなるってことです。
絶やさず水をやり、剪定をして、時に「よく頑張ってるねえ」
と声をかけてやってください。
葉室麟著「柚子の花咲く」を紹介するはずが全然違う方向に
いってしまいました。
すでにここまで十分長いのですが、「柚子の花咲く」から一部
紹介させて下さい。
-----------------------------------------------------------
「太りすぎて、みっともない」
とつぶやいた。
「いま川を見ながら、みっともないと言われましたが、侍女の
ことを怒っていたのですか」
「いえ、そうではないのです。自分のことを言ったのです」
と消え入りそうな声で言って、目に涙をためた。自分の容姿を
みっともないと嘆いたのを聞かれた、と思うと恥ずかしくて悲
しかった。
すると、清助は橋の欄干に手をかけて川面をのぞきこんだ。
「ああ、わたしも映っています。ゆらゆら揺れて変なみっとも
ない顔だ」
「わたしが言ったのはそういうことじゃありません」
慰められるのが嫌だった。自分がみっともないことはよくわか
っているんだから、と言いたかった。
・
・
「わたしもね、自分のことが大嫌いだ、と思うことがよくあり
ます。だけど、近ごろ違う風に考えるようになりました」
「どんな風にですか」
「わたしは、幼いころから母と別れ別れに暮らしてきました。
それが、先日ようやく会うことができたのです。その時、
思いました。一緒に暮らせなくても、わたしのことを大切に
思ってくれるひとがいる。だから、自分を嫌ってはいけない
のだ。それは自分を大切に思うひとの心を大事にしないこと
になるから、と」
-----------------------------------------------------------
この本の帯には文芸評論家の縄田一男さんの言葉でこんなふう
に書かれています。
-----------------------------------------------------------
生きていることが辛いと思える時、私たちには葉室麟の小説がある
-----------------------------------------------------------
と。
暑いこの８月、「柚子の花咲く」でも読んで涼しくなって下さ
いませ。
葉室麟著 「柚子の花咲く」
http://tinyurl.com/39pnvmp
※夏休みは忙しくてほぼ毎日更新とはいかなくなっている
親技の理科＆社会ツイッターですが、私達が我が子に読
ませるために書いています！ http://twitter.com/strong5050
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★ 音声セミナー【親技ファイトクラブ】
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【親技ファイトクラブ】 http://www.oyawaza.org/
◆共通 ※メンバーの皆さんには全員お聞きいただけます
ただ今以下の１０本の音声セミナーを公開しています。
気になるものだけでもぜひ聞いて下さい。
・『夏休みの勉強シリーズ』旅行中もやっぱり勉強する？
・『夏休みの勉強シリーズ』夏休みに失敗するパターン
・『夏休みの勉強シリーズ』家庭学習の役割分担
・『夏休みの勉強シリーズ』夏休みに確実に成果を出す問題選択
・より興味を深めるために
・親の役割っというのは深いですねえ・・・
・メルマガ読んで納得は頭が腐る！？
・センスは養えるか？
・努力で「成績のイイ子」になることは出来ても、「頭のイイ子」
にはなることは出来ない・・・
・塾にとっての合格実績とは？
【音声セミナー】 http://www.oyawaza.org/
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◆ストロングに相談を送ってストロングの本をゲットしませんか？
質問・相談をお待ちしております。
件名「おーい、ストロング！」で study@oyawaza.com まで
メルマガのお題で取り上げたご相談者には本を送ります！
どうぞ本を安く出品して下さい http://tinyurl.com/2ptfua
本の内容はこんなのです http://www.oyawaza.com/book.htm
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★ 成績向上委員会からのお知らせ
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８/１２（木）～１６（月）の間は、お盆休みとさせていただき
ます。この間は商品の発送を致しませんので、お急ぎの方はお早
めにお手続き下さいませ。
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ノリ勉「英語」を終わっての感想、続々と・・・・
中１ のりたまさん
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◆明らかに今回の成果と思うことは何ですか？：
子供が、毎日勉強する気になったこと。また、暗記をノリノリで
やってくれるようになったこと。これだけで、ノリ勉やって本当
に良かったです。
でも、教えてポンのところは課題が残りました。４日目、５日目
は大変で、時間もかかってしまいました（2日づつ延長しました）。
とにかく、その和訳を見て、英文になおせるようにはなりました
がちょっと不安です。これからもう少し、試行錯誤してみます。
◆子供のそばで勉強を見るってやっぱり非常識でしょうか？
あと、親にとって学ぶべき点はありましたか？：
非常識とは思いません。私自身は、放任されてやってきたので、
自分の子供もわからなければ自分で勉強してくれるものと思って
いましたので、初めは親が見るなんて思いもしませんでした。
ただ、うちの子はたまに自分で勉強する気になっても、やり方が
わからないようで、あと、めんどくさがりやで、字も丁寧に書け
ませんでしたので、見てあげる必要があるなと思っていました。
でも、続きませんでした。
今回のプログラムで、いつも三日坊主の私も、あきらめずになん
とか最後迄続ける事ができて、子供も、最後迄できて、一山超え
られた気がしています。
成果がわかって、私も、そばで見てあげるやり方がわかって、こ
れからも見る気になりました。
（省略）でも、今回わかったのは、この子は私が見なければ本当
に適当に勉強を終わらせてしまう！
誰かが見ていれば、集中出来る！ということでした。まだしばら
く、私も頑張ってみるしかないようです。
◆先輩たちの記録は読みましたか？ それは参考になりました？：
とても参考になりました。勇気づけられました。先輩の記録を読
んだから続けられたと思います。
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まだ習っていることの少ない中１の英語ですが、すでに絶対に押
さえておくべき点がいくつも出ています。
そこさえ押さえて勉強すれば、英文が長くなり、複雑になるこれ
から以後が楽になる。
今頑張っておくか、あとから頑張るか。
労力が小さいのはもちろん今です。
一番楽な時に放置して、一番大変になる受験期に頑張る。
成果はどっちが出やすいか、わかりますよね？
■【算数・数学】と【英語】の勉強はこうしてください！
「家庭学習のやり方」 http://www.oyawaza.com/7.htm
※短時間でも正しいやり方なら成績はすぐ上がる
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【成績のイイ子の親ってどんな人？】
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■成績がイイには理由がある。理由は１０コ、これだけです！
【成績がイイ子の親だけが知っている『１０の鉄則』】
http://www.oyawaza.com/10.htm
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【受験は親で勝つ講座】
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■親カツ講座「入試実践コース」
学力はそのままで点数を上げる受験テクニック」
http://www.oyawaza.com/oyakatu2.htm
なお、親カツ前期からの継続生の方は、お得な特典がありますので、
すでにご案内した継続生専用ページからお申し込みください。
※親カツ前期コース受講生の継続特典は８/１０(火)まで！
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【中学受験 復テ対策講座】
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■１週間又は２週間単位の範囲の狭い単元テストで
点数が取れなくては入試どころではありません！
復テ対策講座 http://www.oyawaza.com/study.htm
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【３０点上げよう会】
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■中学生の定期テスト対策はこれ
中間・期末テストは誰でも上がる！
http://www.oyawaza.com/study3.htm
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【公立中高一貫校対策】
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■家庭でやる、親子でやる公立中高一貫校対策
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「クレジットカード」「コンビニ」でのお支払もできます！
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【公開・実力テスト対策】
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■範囲の広～い公開・実力テストにはやり方がある
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◆[ベネッセ]模試の活用次第で合格力はアップする！
http://benesse.jp/juken/20091208/p941.html
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■「ミスをなくすために親ができること」
「絶対に成績が上がる塾とのつきあい方」
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中１偏差値６０への復活の道
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子供のやる気が出るのを待って気づいたら秋！オイ！
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はい、お待たせしました。
さあ、いままで読んでいただいている方も、今回が初めての方
も、改めて、ストロングの１６文キックを受け止めて下さい。
いきますよー！
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★ 今回の新「勉強の常識」
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中３ めぐみさん
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いつもためになるメルマガをありがとうございます。自分に渇をい
れてもらっているものと勝手に思っています。
志望校までもう一息という息子。なかなかその気にならないようで
あの手この手の勉強誘導作戦も志望校同様、あと一息という感じで
す。そうした私の苦労をぶち壊すようなことがありました。
塾の先生が勉強のやる気が出ない時は、思い切って遊んでみるのも
手だと。
遊べば、こういうことをしていると・・・・・
と思えるだろ？と言ったというのです。
塾で同じクラスの同級生が先週末は実行に移すとのことで、丸２日
友達同士で朝から晩まで遊びに行きました。
なんだか私の気が抜けてしまって、息子もその後２日ほどは思うと
ころがあったようで、勉強をやっていましたが、その後は、また元
通り。
メルマガを読んで、ストロングさんは、どうであれ休まずにやるこ
とを説いていらっしゃると私は思っていましたが、違いますか？
３月の入試まであと７ヶ月。
塾をやめさせることも考えたほうがいいでしょうか。
子供は絶対やめないというと思いますが。
-----------------------------------------------------------
めぐみさん、質問ありがとうございます。
中３の息子さんが、塾の先生から
-----------------------------------------------------------
勉強のやる気が出ない時は、思い切って遊んでみるのも手だと。遊
べば、こういうことをしていると・・・・・と思えるだろ？
-----------------------------------------------------------
とアドバイスを受けたそうです。
そして、丸二日ほど遊んだ・・・
子供は自分に都合のイイ話はヒジョーに好意的に解釈しますからね。
その結果、
-----------------------------------------------------------
２日ほどは思うところがあったようで、勉強をやっていましたが、
その後は、また元通り。
-----------------------------------------------------------
とのこと（＞＿＜）
めぐみさんがおっしゃる「私の苦労をぶち壊すようなこと」の意味
がよくわかります。
塾の先生も悪気はないでしょうが、今回のアドバイスは息子さんに
はイイ影響を与えなかったようです。
確かに、ダラダラと勉強するのは効率が悪く、そんな勉強では結果
も伴わない。
そんなときに気分転換は大切なことに違いありません。
ただですね、それほど気分転換をはからねばならないほど勉強して
いる子供がいるのかといえば、
そうでもないですよ！
ということは、かなりの確率で言えると思いますよ。
１日まるっきり遊んでもいいくらいに根詰めてやっているという子
供は、そうはいないとストロングは思います。
なので、志望校まであと一息といった生徒に対して今回のようなア
ドバイスはいただけません（＞＿＜）
何度も言いますが、悪気はないんでしょうけどね。
ストロングが思うに、勉強とそうではないときのケジメをつけよう！
くらいの感じの話ではなかったかと想像します。
問題は、聞いた側がどのように解釈したか。
「いいこと聞いたぞ！」
とばかりに、めぐみさんのお子さんと友達は思い、
「よし、じゃあ２日遊ぼうぜ！」
と子供たちが想像力もたくましく拡大解釈して決めた。
これが正しい経緯なのかなと想像します。
これは、ストロングも経験があります。
何気ない一言なんですが、同じ言葉を発しても、生徒の受取り方っ
てそれぞれに違うものです。
「おいおい、そんなこと言ってないぞ！」
とかいうことが何度もありましたから（＾＿＾）
でも、こういうことは、何度もあっちゃいけませんがね。
おそらく他のクラスメイトは適度な息抜きしかとってないはずです。
同じ言葉でも、生徒の行動に違いが出てしまう。
そうれば、結果も違ってくる。
だからこそ、塾の先生は発言に細心の注意を払わねばならないので
す。
受験生のクラスなんかだと、ホント大変です！
さて、今回のめぐみさんの相談から、親は何を学ぶべきでしょうか？
これが、一番大切なとこです！
「変なアドバイスをする塾なんかやめてしまう！」
まあ、これも対策の１つではありますが、今回の場合ですと子供の
解釈に問題があったと捉えるべきでしょう。
あとは、子供が「先生がたまには遊べって、言ってた！」なんて言
ってきたら親はどう対応するかですよね。
先生のアドバイスを受けて、土日に朝からずっと遊ぶことを計画し
ている我が子に対して、指をくわえて見ている必要なんてありませ
ん。
「先生は、２日間遊べなんて言ってたの？」
と聞いてみるのです。そして、こう続けてみるのもいいでしょう。
「１日じゃあ少ないの？」
こう聞けば、友達と話し合った結果、２日間遊ぼうと決まったこと
も判明するはずです。
塾の先生に対して怒る必要もなくなるワケです（＾＿＾）
もちろん、子供たちは１日では少ないなんて独自の見解で応戦して
くる可能性は大です。
２日ぐらい遊ばないと遊んだ気にならないとかね。
のん気な姿を見てると、頭でもこづきたくなる気持ちもわかります
が、ここはぐっと我慢すべきです。
だって、志望校まであと一息な状況で、なんとか合格ラインまで到
達するまでの作戦を立てる絶好のチャンスだから。
ライバルは、塾のクラスメイトだけではないことを告げ、これから
どうすべきかを話合うのです。
-----------------------------------------------------------
思い切って遊んだら、どんな良いことがあるの？
-----------------------------------------------------------
と聞いてみるのもいいでしょう。
みんなが考えるのは、こうです。
-----------------------------------------------------------
勉強に気が入らず、ダラダラと過ごしてしまってる。だから、気分
転換すれば勉強もするようになる。１日よりも２日の方が気分転換
になる。
-----------------------------------------------------------
この考え方は、一理あるんですな！
普段の勉強量を
■■■
とすると、勉強をやめて遊んだりして気分転換をすると勉強量は増
えたりします。
めぐみさんのお子さんの場合も、２日遊んだらその後の２日間は頑
張ったそうです。
でも、これには落とし穴があることを知っておくこと！
単純に計算しても、以下のように２日間休みをとると勉強量は減り
ます。これをその後の２日間で休んだ分を挽回するためには、普段
の勉強の２倍の勉強量が必要になります。
１日 ■■■
２日 ■■■
３日
４日
５日 ■■■■■■
６日 ■■■■■■
本人からしても、親からしても随分頑張ったなという感覚があるか
もしれませんが、これでちょうどプラスマイナス０（ゼロ）なので
す。
実は、本当の落とし穴は、この後です（◎＿◎）
７日 ■■
８日 ■■■
９日 ■■
こんな感じ。
普段やる勉強の２倍の量をいきなりしたわけです。計算違いな「悪
の達成感」が手伝って、その後の勉強量はさらに減ることになります。
まあ、良くてこれまで通りでしょう。
子供は、２倍の勉強ができたのは気分転換のおかげだという信念の
もと、さらに勉強を休んだりします。全体で見れば、勉強時間は減
っているのに（＞＿＜）
ストロングが、毎日の勉強を休むことを勧めないのはをこういうこ
となのです。
休んだ結果、効率落ちてたんではしょうがありませんから。
だから、なんといっても、休まずにやることが一番効率がイイわけ
です。
では、休まずに勉強量を増やすためにはどうするか？
まずは、理想からお話しますと、
-----------------------------------------------------------
勉強に楽しみを見つける
-----------------------------------------------------------
これに限ります。
また、成果が出ている、点数が上がっているなどが起こっていると
きには、可能でしょう。
ただ、「勉強に楽しみを見つける」のは、受験学年になってからで
はなにかと難しいですし、時間をかけて取り組むこと。
また、「成果が上がっている」は、受験学年の今は一進一退を繰り
返したり、入試レベルの問題になって頭打ちになっている場合も、
多々ありますから、難しい面もあるでしょう。
そこで、すぐにできることといえば、
-----------------------------------------------------------
勉強しながら、気分転換をはかる
-----------------------------------------------------------
ありえないって！？
ストロングのオススメは、
-----------------------------------------------------------
勉強する場所を変える
-----------------------------------------------------------
です。
勉強部屋で勉強してるなら、気分を換えるのにリビングで勉強して
みるのもいいでしょうし、家族の前で公開勉強なんていうのもやり
方次第では盛り上がるものです。
えっ、すでにやってるって！？
では、とっておきの場所換えをお教えしましょう。
-----------------------------------------------------------
ホテルで、リッチにお勉強！
-----------------------------------------------------------
これは、先日も、ある方にアドバイスしたのですが、さっそく実行
したとの報告をいただきました。
しかも、普段より勉強量も増え、効率も上がったとのことでした。
「ホテルで、リッチにお勉強！」とは、
土曜日の朝から普段通りに勉強（又は塾）をして、その後ホテルに
チェックイン。
アドバイスした方の報告では、その部屋は、海が一望できるらしく、
海を見渡しながらガンガン勉強をしたそうで、休憩時間に「あ～、
船が見える！」なんて大喜びだったそうです。
そして、夜は豪華にディナーを食べて、部屋に戻ってまた勉強。
翌日は、これまた家では考えれない朝食を取って、ホテルの周りを
軽く散歩して、チェックアウトまで勉強。
何も変わらないのです、勉強することには。変わったのは場所だけ。
タイガー山中などはどこぞの別荘地で、そんなことをやっていたこ
ともありました。
ストロングも生徒を連れて行ったことがあります。まあ、この場合、
男子の生徒に限るわけですが。
この夏休みはもうすでに行ってきましたよ！！
ホテルの落ち着いた雰囲気って、ちょび異次元な空間ですから、勉
強するにはもってこいの環境なんです。
目標まであと一息ってときに、なんだか気分が滅入っているときに、
場所を変えて「思い切って勉強してみるのも手」だと、思いますよ！
受験に向かって親子の一体感も高まりますし。
ただ子供にまた行こう！なんてたびたび言われると、財布との関係
で頭も痛いのですが・・・・
それとホテルの照明ってちょび暗いでしょう？
なので、電気スタンドをホテルに用意してもらったりするといいと
思います。
「気分転換で遊ぶ！」のではなく、
「場所を変えて勉強して」気分転換をはかる！
これこそが親技！ めぐみさんにはオススメしておきます。
なお、よくご承知かと思いますが、ホテルを利用する際、豪華なホ
テルにお安く止まる！のは基本です。
ストロングは、その際、このサイトを利用しています。
http://www.ikyu.com/
あのホテルが、この価格・・・というのも結構ありますので、実行
する際には見てみてください。
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★ メルマガで取り上げてほしい質問・相談大募集！
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
ストロングに相談を送ってストロングの本をゲットしませんか？
もしかしたら、あなたの相談や悩みがメルマガで発表される
かもしれません。質問・相談をお待ちしております。
件名「おーい、ストロング！」で study@oyawaza.com まで
相談＆質問をメルマガで採用させていただいた方には、絶滅寸前、
希少価値ビッグなもう書店では買えない【新「勉強の常識」】か、
ストロングのオススメの佐香武彦著「英語のエキス」を差し上げ
ます！
※メルマガで相談を採用させていただいた方には本をお送りしま
すので、ご住所・お名前をお知らせください。
絶版マヂか！？こんな本です http://www.oyawaza.com/book.htm
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★ 取材は受け付けているのですが・・・
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取材・執筆を希望される方はメールにてお問合わせ下さい。
こんなテーマでしたら、お話できます。
http://www.oyawaza.com/media.htm
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http://benesse.jp/juken/20091208/p941.html
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★ ストロングの相互リンク仲間大募集！
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ストロングの新「勉強の常識」を読んで、その趣旨に賛同できる
方、かつストロングを応援してやるぜ！という愛に満ちている方。
ご自身のＨＰのリンクを張ったページをお知らせください。
現在のリンク仲間は８８名さまです
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件名は「ストロング、リンク希望！」 study@oyawaza.com まで
折り返しこちらでもすぐにリンクを張ります。
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ご了解くださいませ。
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