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朝起きられない子供への対応!?

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

   成績がイイ子の親だけが知っている!

   新「勉強の常識」 No.602     読者数 20,998人

   できるだけ毎週水・土曜日発行   http://www.oyawaza.com/
    
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━2010/02/28━━━━


 「成績がイイ子の親」の定義とは?

  現在の偏差値や順位がどれだけ高いかではなく、親技を駆使して、
 「いったいスタートからどれくらい成績を上げたのか?」(^ε^)-☆

  メルマガの最近のバックナンバーはこちら
  http://www.oyawaza.com/backnumber/

  このメルマガが本になりましたが、在庫なし。高価になった(≧◇≦)
  http://www.oyawaza.com/book.htm
 

   
- 今回の内容 ------------------------------------------------------
 

  ★ ストロングのひとりごと

  
    「必殺技」vs「総合力」!?



  ★ 親技ファイトクラブ【音声セミナー】

  
    【親技を駆使したのに点数が下がった!?】



  ★ 成績向上委員会からのお知らせ   
        
     
     


★ 新「勉強の常識」
   
    
    「朝起きられない子供への対応!?」




---------------------------------------------------------------------
 お子さんの成績が上がらないのは、コレができていないから(>_<)!

 ◎『10の鉄則』→ http://www.oyawaza.com/10.htm
_______________________________
 ★ 「ストロングのひとりごと」
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
 "新「勉強の常識」" No.602号を配信させていただきます。

 こんにちは、ストロング宮迫です。

 入試は、トリの公立高校入試がいよいよ最終章へ。

 あと一踏ん張りです。

 2点ほどお知らせがあります。1つめは、

 最新プレジデントファミリー4月号の
 「わが子がピリッとする名言、金言30」
 http://tinyurl.com/yk3wpn5

 に載っけてもらっています。ぜひ書店で手に取ってみて下さい。

 2つめは、3月中旬、昨年同様、東京に行き、要望の多かっ
 た今年の中学受験生の親の方を対象のセミナーを開催する予
 定です。

 親技では、私たちが直接指導するのではなく、一人ひとりの
 親が我が子の現状を的確に把握し、親が子供に伴走しながら、
 子供を「最善の道」に導くことをテーマにやってきました。

 子供は兄弟であっても皆性格も性質も違います。

 同じ教材、同じ塾、同じ先生であっても、みんな反応が違う。

 お金をかけて、イイと思われる環境を子供に与えても、子供
 に化学反応がまったく起こらないことだってある。

 いや、それがすごく起こっているわけです。

 その際、親はたいてい、

 もっとイイ先生
 もっとイイ教材
 もっとイイ環境

 をさらに探すことにお金と時間と労力をかける。

 そういう選択肢をストロングは否定しません。

 ただ、親技では、「子供に良くなってほしい」と世の中で一番
 思っている親が自ら我が子に対するノウハウを持つことで、い
 かなる環境であろうとも対処できる。

 つまり、親自身が子供の誘導者になることで、

 どんな環境だって
 どんな先生だって
 どんな教材だって

 肥やしにできて、実りを手にできると考えているわけです。
 
 「誘導者」になるために教科の勉強をする必要はない。

 しかし、子供への接し方、目標の与え方、子供がやる内容の吟
 味は誘導者には不可欠です。

 親技でも、当然、最終的には「子供の自立」が目標になります
 が、オリンピック選手でも、プロのスポーツ選手でもコーチや
 トレーナーが付いているのを見れば、ただ言うだけで

 「子供が自分でできるように」
 
 なるわけがないし、なったとしても、「主体的にやる」子供が
 いて、プラス何らかの協力を親がしてやることがさらに1歩ス
 テップアップすることにもなる、

 というのが親技のスタンスです。

 その親技もスタートから6年経ち、誘導者としての「親」がど
 うあるべきかについての「今現在の結論」も出ていますので、
 ぜひそれをメルマガの読者やメンバーさんに直接ぶつけてみた
 いというのが今回のセミナーの企図していることです。

 詳細は次回発表致しますので首都圏で中学受験を目指す方は、
 お見逃しなく!

 さて、前回、フィギュアスケートで浅田選手の金を予言しまし
 たが残念ながら・・・・でした。

 報道されている関係者の話をまとめると、

 今回のフィギュアは男女とも、

 「必殺技」 vs 「総合力」

 という図式で見ることができるとか。

 フィギュア男子、銀メダルのプルシェンコ選手は、

 http://www.jiji.com/jc/zc?k=201002/2010021900896
-----------------------------------------------------------
 昔の採点基準なら勝っていた。今のフィギュア界が何を求めて
 いるのか、この結果で明白になった。もはや4回転ジャンプに
 価値はない。
-----------------------------------------------------------
 と4回転ジャンプを飛ばす、総合力で金メダルを獲ったチャン
 プに不満がありありでした。

 が、一方の金メダリスト、ライサチェクは、 
-----------------------------------------------------------
 「ステップやスピンなどすべての面で得点を最大化すればいい」
 という意思を貫いての金メダル。

 4回転を回避したことで2位プルシェンコから非難されたが
 「ジャンプだけですべてを決めるのであれば演技は10秒でい
 いはず。

 でも時間は4分40秒もある。最初から最後まですべてで判断
 してほしい」と反論。

 http://www.sponichi.co.jp/sports/news/2010/02/20/18.html
-----------------------------------------------------------
 これって受験生でいえば、絶対的に自信をもつ科目、例えば

 「算数(数学)を持つ生徒」 vs 「総合点で勝負する生徒」

 の図式でも考えることができるでしょう。

 絶対的に自信があり、誰もできないワザ(科目)があることは、
 大きなアドバンテージにもなりえますが、絶対に失敗もでき
 ないというリスクも大きい。

 現に、浅田選手も言っていますが、

 http://sankei.jp.msn.com/vancouver2010/news/100226/oai1002261621036-n1.htm
-----------------------------------------------------------
 トリプルアクセルを2回跳べたことはよかったですが、それ
 以外は満足していません。アクセルを2回跳んでから緊張感
 が出てきて(なぜか)分からないですが、身体が(緊張を)
 感じていました。

 http://sankei.jp.msn.com/vancouver2010/news/100226/oai1002261621036-n1.htm
-----------------------------------------------------------
 これって絶対的なワザというのは、成功させるために事前に
 かなり精神的に追い込まれるということではないでしょうか。

 特に浅田選手が繰り返し成功させたトリプルアクセルは歴史
 に残るのだとか。

 それだけのワザを追い込まれても、見事キッチリ成功させる。

 でも、そこで終わりじゃないんですよね。

 他の演技がまだまだ続く。

 受験生であれば、算数(数学)がうまく言っても、理科や社会が
 続く。

 うまくいったトリプルアクセル(算数)のあとで、なぜかわか
 らないけど緊張したというのは、勉強面に置き換えて考えると
 ストロングにはすごくわかる気がします。

 受験もそうだけど、テスト当日に細かいミスをしてしまうこと
 が多々あります。

 でも、それを全体の総合力でまとめあげ、合格最低点は確実に
 クリアするという意味で、今回のフィギュアの男女の金メダリ
 ストは見事だったということなのではないでしょうか。

 http://www.sanspo.com/vancouver2010/news/100227/oai1002270506001-n2.htm
-----------------------------------------------------------
 「キム・ヨナの演技は現在の採点方法に合わせて構成してあり、
  1つ1つすべての動きが得点につながるようになっている」 

 と解説するのは元米国代表で84年サラエボ五輪金のスコット
 ・ハミルトン氏(51)。

 浅田のこだわった3回転半ジャンプには見向きもせず、確実に
 得点できる演技の完成度を高めてきたことを勝因に挙げた。
-----------------------------------------------------------
 受験も「必殺技」よりは「総合力」で勝負するほうが勝算が高
 くなる。

 絶対的に得意な科目で不得意科目でカバーするというのは理論
 上は可能なんですが、そのプレッシャーは、いつもの自分を狂
 わせる原因にもなり得るということですよね。

 しかし、フィギュアの男女の銀メダリストのプルシェンコ選手
 と浅田真央選手は「合格」、つまり、メダルや入賞を狙ってい
 たのではなくて、あくまでも
 
 金メダル=1番

 を獲りにいっていたんですね。

 金メダルを獲るに必殺技を繰り出す!

 この作戦は、受験生でいえば、

 受験生中の最高得点で合格する!

 を狙いにいくようなもので、それを狙いにいって2位ですから、
 相当すごいことです。

 いずれにしても、フィギュアも受験も、基準があって、誰かが
 採点して評価を下されるものですから、いかにルールに合わせ
 て最大限の得点を取るかに共通点は見いだせそうです。
______________________________
 ★ 音声セミナー【親技ファイトクラブ】
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 【親技ファイトクラブ】 http://www.oyawaza.org/

 ◆『10の鉄則』【親技を駆使したのに点数が下がった!?】

  塾のテストで、夏は偏差値53、秋は50。今度は頑張ろうと、
  分からない問題は先生に質問し、ミスした問題ばかり集め
  たオリジナル一問一答式問題集を作成し、親子で頑張りま
  した。ところが、偏差値43。

  こういうことって結構起こっていると思います。

  一番力を入れたテストが一番悪かった。

  さあ、ここからが親技ですよ。いろんなことを試す、やっ
  てみるということは、良かったものと効果がなかったもの
  がどんどん選別されて、原因の追及や次なる打ち手がより
  効果的に行われるようになっていかなければなりません。
 
  だから継続してやることに意味が出る。

 【音声セミナー】 http://www.oyawaza.org/
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 ◆ストロングに相談を送ってストロングの本をゲットしませんか?

  質問・相談をお待ちしております。
  件名「おーい、ストロング!」で  study@oyawaza.com まで

  メルマガで取り上げさせてもらったご相談者には本を送ります!
  残念ながら、在庫はあと4冊!! あと4人の方しか送れません!
  
  どうぞ本を安く出品してください http://tinyurl.com/2ptfua
______________________________
 ★ 成績向上委員会からのお知らせ
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
 中3 さくらさんからの報告
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 いつも大変お世話になっております。

 昨日、かねてから希望しておりました「高専」の合格発表が
 ありました。

 結果は「合格」?!

 本当にびっくりしました。ありがとうございました。

 もう、絶対 無理と家族みんなであきらめていましたので、
 まさかの合格に大喜びです。

 みなさんのおかげと本人の努力でここまでがんばってこれま
 したこと感謝 感謝です。

 一緒に受験した他の2人の結果が分からないので、大げさに
 喜ばないように子供には伝えました。

 昨夜は、いつもより早く勉強を切り上げ就寝しました。

 本当に、ストロングのメルマガに出会え良かったと思ってい
 ます。

 まだまだ、これからも勉強は続きますので、気を引き締めて
 新たな目標を作りがんばります。

 取り急ぎご報告まで、

 ありがとうございました。
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 さくらさんからは1月17日にこんなメールをいただいてい
 ました。

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 (省略)そして、年も明け

 昨日 私立の奨学生試験を受けました。本番の緊張感を実感
 してもらうための練習です。

 31日は私立(滑り止めの本命)の入試です。

 9月末に送っていただいた「マッハ50」もがんばって取り組み
 12月末には2回目までなんとかこなし、正月は2回目も出来
 なかったプリントを再度3回目4回目とやり直しほぼ出来るよ
 うにしたところです。

 また塾の対応も良く、自習室をフルに活用させていただいてい
 ます。

 「マッハ50」で分からなかった問題の質問もどんどん教えてい
 ただいています。

 そのお陰か成績はちょっとずつですが上がっています。

 受験生の息子は高専を目指していますが、たぶん無理だろうと
 思います。

 本人は駄目もとで受けると言ってますので、練習のつもりで受
 験します。

 本気になるのが遅かったのでどこまでがんばれるか分かりませ
 んが、

 「最後まであきらめずにがんばろう!」
 「あきらめた者から負けていく」
 「最後まであきらめなかった者が勝つ」

 と親からは声援を送っています。
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 諦めずにやった結果がちゃんと出たと。幸せですねえ。

 おめでとうございます。 

  ■夏までが勝負!先行逃げ切りが受験の鉄則!

  親カツ講座2010「夏までコース」第2弾
  3月号「志望校をいかに決めるべきか?」
  http://www.oyawaza.com/oyakatu.htm

  ※受験で「武器」を持たないで戦うのは危険ですよ!
_________________
 【成績のイイ子の親ってどんな人?】
  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ 
  ■成績がイイにはワケがある。

  【成績がイイ子の親だけが知っている『10の鉄則』】
   http://www.oyawaza.com/10.htm
 ________________________
 【あなたにどうしても聞いてほしい話があります!】
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  ■受験が終わって10日で次の勝敗が決まる!
   http://www.oyawaza.com/onsei.htm
 ____________
  【7日間で親が変わる】
  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
  ■「勉強のやり方を見直す」
   日々の勉強はこうして成果を出してください! 
  
  【勉強のやり方の基本】ノリ勉 http://www.oyawaza.com/7.htm 
_____________
【中学受験 復テ対策講座】
  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
  ■「復習テスト・確認テストでまずは高得点」
    範囲の狭いテストでしっかり点数を取ることが受験対策の基本

   復テ対策講座 http://www.oyawaza.com/study.htm
__________
【30点上げよう会】
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
  ■中学生の定期テスト対策はこれ! 定期テストは誰でも上がる!
   http://www.oyawaza.com/study3.htm
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 【公立中高一貫校対策】
  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
  ■家庭でやる、親子でやる公立中高一貫校対策  
  
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   取り組んで下さいね。

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  ■中学受験偏差値20台の挫折から中1偏差値60復活への道
   http://www.yokichipapa.com/

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  ■範囲のヒロ~い公開・実力対策、どうしたらいいの?
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 【これが市販のオススメ問題集だ!】
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  ■メルマガで紹介したストロングのオススメ問題集&百科事典
   http://www.oyawaza.com/mk.htm

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 ◆ストロングのリンク仲間大募集
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 HPやブログに相互リンクしてくれる方、ぜひお願いします。
 一番最後に案内があります。メール待っています!!

 リンク仲間ただ今87名 http://www.oyawaza.com/friends.htm
----------------------------------------------------------- 

 はい、お待たせしました。

 さあ、いままで読んでいただいている方も、今回が初めての方
 も、改めて、ストロングの16文キックを受け止めて下さい。 

 いきますよー!

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
 ◆ストロングに相談を送って本をゲットしませんか?
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  今や希少本となっています→ http://tinyurl.com/2ptfua

  皆さんからの質問・相談をお待ちしております。

  件名「おーい、ストロング!」で  study@oyawaza.com まで  

  メルマガで取り上げさせてもらったご相談者には本を送ります!
 
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 ★ 今回の新「勉強の常識」
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ 
 中2 しんちゃんさん
-----------------------------------------------------------
 はじめまして、「しんちゃん」と申します。今回も大変有意義に読
 ませていただきました。ありがとうございます。

 中2長男についてご相談です。

 勉強面から離れるかもしれませんが、朝起きられません。何度も何
 度も声をかけ、布団めくって、引っ張りあげて、の繰り返しです。

 声かけだけで起きるときもありますが、自分から起きてくるときは
 ありません。夜更かしはさせていません。

 遅くても23:30頃には寝るようにしていますが、、。

 中学への入学頃からずっとです。起こされる本人も気分悪いみたい
 ですし、起こしてる母親、父親も気分悪く、小学4の弟も悲しい顔
 をしています。ほかっておこうかとも考えましたが。。。

 そのうち自分からと期待しつつ起こしてますが、一向に変化ありま
 せん。

 勉強以前の生活習慣の問題になるかと思いますが、親としての対応
 について良いアドバイスございましたらお願いいたします。
------------------------------------------------------------
 しんちゃんさん、相談ありがとうございます。

 今回の相談なんですが、コメントすべきか正直迷いました・・・

 というのも、これまでも「朝起きられないけど、どうしたらいいの 
 でしょう?」といった相談をたくさんいただきましたが、これとい
 った効果的な対策法をストロングは知らないからです。

 勉強なんかですと

 「わからない → わかるようする」
 「嫌い → 好きにする」

 といった方法は存在するのですが、

 「朝起きない → スカッと起きるようになる」

 といった方法がそもそも存在するのかどうか・・・

 何が言いたいかといいますと、勉強の場合ですと、潜在的な能力に
 関係なくほとんどの子供たちが現状よりも成績を上げることはでき
 ると断言できます。

 しかし、朝起きれないといったことについては、それが体質的なも
 のなのか、精神的な気持ちのもちようでどうにかなるものかはスト
 ロングには断言できないのです。

 ただですね、多くの場合、単に体質的なものとは思えないフシがあ
 るのも事実です。

 よく言われることですが、朝が苦手な子供にこんな質問をします。
------------------------------------------------------
 「遊びにいくときも、朝起きれないのか?」
------------------------------------------------------
 すると、ほとんどの生徒が
------------------------------------------------------
 「遊びにいくときは、起きられるよ!」
------------------------------------------------------
 って、答えるわけです。実際、目覚まし時計がなる前に目が覚める
 こともある。
 
 しんちゃんさんのところはどうでしょうか?
 遊びに行く時、自分が楽しみにしているときの目覚めはどうか?

 また、遅くとも23:30の就寝ということですが、22:00に
 寝たら、朝はどうなんでしょうか?  起き方は違うんでしょうか?

 しんちゃんさんは、まずその2点、遊びに行く、彼女とのデートな
 んかのときに目覚めはどうなのか?

 早く寝た場合も目覚めはどうなのか?など試したり、確認したりす
 る必要があるでしょう。

 また、長時間の電車通学や新幹線通学なんかをしている子供たちも
 多くいるわけですが、疲れて眠っていても、自分の降りる駅近くに
 なるとハッと目を覚ますことも多いでしょう?

 ハッとするためには、何時頃起きないといけないという意識がある
 からできるわけですよね?

 あまりにも起きられないというのは、ハッとする部分がないとも言
 えます。

 学校に行きたくないという、学校は嫌だということはないのか?

 これが確認する3つ目になるでしょう。

 こんな風にちょっと挙げただけでも、いろんな要素があってなにが
 原因かをある程度絞った形で話をしていかないと、どうしてなのか
 がわからないし、わからなければ、対策もしようがないですから。

 実際、ストロングの知り合いにいるのですが、睡眠は十分とってい
 ても睡眠時無呼吸症候群によって眠りが浅く、朝が起きれなかった
 りする場合もあるようです。

 ストロングのその知り合いは、車の運転中に眠くなってそのまま畑
 に突進して車が横転する事故を起こしました。

 そして、その事故の原因の調査から本人も知らなかった「睡眠時無
 呼吸症候群」と判定され、手術をしました。

 「睡眠時無呼吸症候群」について詳しくは検索エンジンで調べてみ
 て下さい。

 ストロングなんかは、そんな話を聞いたら、それって単なる居眠り
 運転じゃないの?なんて思っちゃうんですが、睡眠時無呼吸症候群
 ではそういう事故も多いそうです。

 これなんかは本人は無自覚ですから、周りがやる気がない!睡眠が
 足りなんだよ!なんて叱っても、それじゃあ解決しないですからね。

 こんな風に「朝起きられない」という問題は話が広がってしまって
 どんな場合でも親がこうすれば、朝もスカッと起きますよ!なんて
 アドバイスができないのです。

 まあ、アドバイスできないと嘆いても仕方がないので、「どうすべ
 きか?」という視点とは逆に、成績がイイ子はどうなのか?でもう
 少し考えてみましょう。

 ストロングが見てきた範囲の話では、
------------------------------------------------------------
 成績がイイ子は、朝、ちゃんと起きていた
------------------------------------------------------------
 なんですね。

 予想通りですか!?

 家庭教師で早朝から家に行って勉強するときがありますが、成績が
 イイ子は朝もちゃんと起きています。

 しかしですよ、決して朝が「得意」といった感じではないんです。

 朝が強い!という子供を除けば、スッキリ!って感じではない場合
 がほとんどです。

 そりゃあそうです。夜も1時すぎまで勉強して、朝は7時からの勉
 強となれば、満面の笑みで起きてくるわけではありません。

 家庭教師なんかで朝の早い時間に行ったりすると、

 「あっ、先生、お早うございます。こんなに早くこなくていいのに・・・」

 なんてボソッと言われたりする。

 小心者のストロングなんか、そんなこと言われたらひと回り小さく
 なっちゃいます(>_<)

 それでも、ちゃんと決められた時間には起きている。

 体質的に起きれるのか、強い意思があるから起きれるのかは判断で
 きません。

 ただ、ストロングの正直な気持ちはこうです↓
------------------------------------------------------------
 あの親だったら、起きずにはいられないだろうな~
------------------------------------------------------------

 成績がイイ子の親には、性格的にも、見た目にもいろいろな方がい
 らっしゃいます。

 皆さんがよく想像しがちな強烈なキャラの方もいますけれど、もの
 静かなおとなしい感じの外見の方も多くいるなどいろいろです。

 本当に様々なタイプの成績がイイ子の親がいるわけですが、おもし
 ろいことに子供たちの親に対する意見は共通しています。

 今まで子供たちに「どんなお母さん(お父さん)?」といった問い
 をしてきましたが、

 成績がイイ子の親に対する子供の意見は圧倒的に
--------------------------------------
 「厳しい」「怖い」
--------------------------------------
 なのです。

 「え~、お前の母ちゃん、大声で怒鳴ったりしないやろ!?」と
 半信半疑のこともあったのですが、本人いわく「声が小さくても怖
 い」とか(◎_◎)

 どうです? わかります?

 子供達は何も考えずに「怖い」とか言う言葉を使うんですが、スト
 ロングからすれば「怖い」というよりはやはり「厳しい」なんですね。

 成績がイイ子の親には、
------------------------------------------------------------
 決まりを実行する厳しさ
------------------------------------------------------------
 があります。

 そして、子供たちにも
------------------------------------------------------------
 決まりを守らないのは、許してもらえない
------------------------------------------------------------
 という「諦め」のようなものを持っているように見えるのです。

 しんちゃんさんに最初に書いた3点以外に確認してほしいのは、朝、
 起きるときだけそんな感じなのか?ということ。

 勉強をはじめるまでに、時間がかかったりしませんか?
 お子さんと話し合って決めた決まり事がうやむやになっていること
 はありませんか?

 朝起きる以外は、決まりをビシッと守れている、朝だけはダメとな
 れば体質的な、もしくはなんらかの身体的な事由による可能性が高
 まります。

 そうなれば、解決には医学的な対処が必要となるでしょう。

 しかし、いや朝だけじゃない、決まりに対してグズグズしてしまう
 傾向が強く、他のことでもしばしばあるというようであれば、これ
 は親子関係に1つの原因があるとも考えられます。

 もし、そうであれば、朝、ちゃんと起きるのは非常にハードルが高
 いと思います。朝は親だって辛いですから。

 ストロングなんかは、「朝早く起きて勉強しよう! その代り夜は
 早く寝よう!」と思って早く寝るんですが、結局朝も起きずに睡眠
 12時間!なんていう最悪のパターンの人間です。

 ここまでヒドイ人間はそうはいないと思いますが、しんちゃんさん
 のお子さんが例えば「夜の勉強の開始時間が守らていない」のなら、
 まずはそこから厳守することからはじめるべきです。

 あれもこれもでは、子供はパンクしてしまいます。

 朝は目につくので一番目につくところからといきがちですが、それ
 がハードルの高いものであれば、朝だけでなく、全部が前に進まな
 くなります。

 いつも言うように、ハードルの低いものから優先順位を決めた上で、
 これだけはという「決まり」について厳しくする。

 そして、いくつかの決まり事がクリアになったあとで、朝起きるこ
 とについてチャレンジしてみるのがいいでしょう。

 朝を変えるために、ハードルの低い夜を変えてみる、生活全体から
 見て考えていくのがいいですよ。

 果たして、しんちゃんさんのお子さんの原因が何かははっきりわか
 りませんが、ぜひ今回のいくつかの条件は当てはめて考えてみてく
 ださい。

 わかったら、また教えてくださいませ。
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 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
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  すので、ご住所・お名前をお知らせください。

 ストロングの本 http://www.oyawaza.net/book/
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 ★ 取材は受け付けているのですが・・・
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 方、かつストロングを応援してやるぜ!という愛に満ちている方。

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 中学受験の手引き http://www.oyawaza.net/
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