中学受験・高校受験の親技

過去問は劇薬、取り扱い注意！？

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　　　成績がイイ子の親だけが知っている！

　　 新「勉強の常識」 No.596　　　　　読者数　２０，７６５人

　　　できるだけ毎週水・土曜日発行　　　http://www.oyawaza.com/
　　　　
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━2010/02/07━━━━


　「成績がイイ子の親」の定義とは？

　　現在の偏差値や順位がどれだけ高いかではなく、親技を駆使して、
　「いったいスタートからどれくらい成績を上げたのか？」(^ε^)-☆

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　　このメルマガが本になりましたが、在庫なし。高価になった（≧◇≦）
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- 今回の内容 ------------------------------------------------------
　

　　★ ストロングのひとりごと

　　
　　　　「楽しいだけではダメ！？」



　　★ 親技ファイトクラブ【音声セミナー】

　　
　　　　【塾なしで受験！？】



　　★ 成績向上委員会からのお知らせ　　　
　　　　　
　　　
　　　　『１０の鉄則』の感想、続々と・・・
　 　　　


★ 新「勉強の常識」
　　　
　　 　
　　 　「過去問は劇薬、取り扱い注意！？」




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　お子さんの成績が上がらないのは、コレができていないから（＞＿＜）！

　◎『１０の鉄則』→　http://www.oyawaza.com/10.htm
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　★ 「ストロングのひとりごと」
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　"新「勉強の常識」" No.５９６号を配信させていただきます。

　こんにちは、ストロング宮迫です。

　届いたばかりのホットな報告を紹介しましょう。

　Ｓさん
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　この2年ほど先生のメルマガを愛読させて頂いておりました。

　おかげさまで娘が第一志望に合格して中学受験を終えること
　ができました。

　自宅学習中心で勉強していたので、親の子どもへの接し方、
　塾や家庭教師などの活用法、子どもの気持ち、問題が起きた
　場合の対処法などなど、本当に参考になりました。

　勉強法しか書いていない、塾の先生がたのブログとは一線を
　画した内容で、何度も助けていただきました。

　"塾は楽しいだけではダメ、厳しさと楽しさが両方ないと成　
　績は伸びない"という先生のメルマガで目が覚め、半年通っ
　ても算数の成績が上がらなかった個別を辞めさせ、ベテラン
　の厳しい先生を探して基礎を徹底してたたきこんで頂き、そ
　れが合格につながりました。

　合格したことはもちろんですが、受験直前に子どもが"中学
　受験してよかった！"と勉強の面白さを感じるようになって
　くれたことに、親として感無量でした。

　本当に入試の前日まで、子どもって伸びるんだなということ
　を実感した受験でした。

　本当にありがとうございました。

　これからもどうぞ迷える親に素晴らしいアドバイスを頂けま
　すよう、先生のご活躍を祈念しております。
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　Ｓさん、ごほうこくありがとうございます。

　親技のメンバーさんからも多数報告はいただいておりますが、
　こうしてメルマガの読者の方からも報告をいただけて、スト
　ロングはうれしいです。

　思えば、この１年、自宅学習を中心に受験を目指す方がかな
　り増えた印象があります。

　来春に受験を迎える新受験生にも、塾に通わずに自宅学習で
　臨むという方もかなりの数に上ります。

　塾へ行くな！と言いたいわけではありません。

　それぞれの役割分担がありますからね。

　ただ、Ｓさんがおっしゃっているように、

　「塾は楽しいだけではダメ、厳しさと楽しさが両方ないと成　
　　績は伸びない」

　と。

　楽しさで動機付けして、厳しさで壁を１つの乗り越える。

　もうじき冬季オリンピックもありますが、選手が言います。

　「楽しみたい」と。

　しかし、彼ら、彼女らが「楽しみたい」という心境の前には
　苦しく厳しい練習があり、その厳しい練習の成果としてオリ
　ンピック出場を勝ち獲っている点を忘れてはなりません。

　なんの成果も出していないのに、
　なにも勝ち獲ってもいないのに、

　「楽しんで」いたら、

　予選の通過さえも覚束ないですからね。

　厳しさを知り、一定の成果を出している選手や受験生が

　「楽しみたい」と思えるなら、大いに結構。

　受験生は「楽しみたい」と思う前にある地点までは言ってか
　ら「楽しみたい」を言いましょう。

　また、これもＳさんがおっしゃっている

　「本当に入試の前日まで、子どもって伸びるんだな」

　という言葉。

　何度もこのメルマガでは言ってきましたが、実感していただ
　けてうれしい限りです。

　もっといえば、入試が終わってから、子供はさらに伸びる！

　これも繰り返し述べてきましたが、これからこのことをぜひ
　実感してほしいと思います。

　まさにオリンピック出場を勝ち獲った選手のごとく、一定の
　成果を出したあとで取り組む勉強は

　「楽しい」

　ものです。

　受験が終わると受験生ではなく、まず親が惚ける・・・のです。

　受験が終わってさらにもっと伸びるのに、それを知らずに
　新学年を迎える親子が一杯います。

　もったいない！！

　とストロングは思います。

　もう次の戦いは始まっていますからね。

　とはいっても、わかっちゃいるけど、親子で惚けたまま、新
　学年に突入する人は多数！！

　ならば親技を駆使するものにとっては、大チャンス！という
　ことにもなるわけで、今の過ごし方が１学期の成績、遅くと
　も２学期の成績にはバッチリでます。

　いずれわかります。

　まだまだ受験は高校入試が続いています。

　時間も少なくなって危機感も最大限の今こその伸びるチャンス！

　今日１点といわず、５点くらいアップしませんか！

　人は選んだ道の通りの結果を招くもの。

　選ぶのも、歩むのもあなたです！　

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　◆親カツ前期【塾なしで受験！？】

　　どういう態勢で受験に臨むにしろ、いかなる態勢で臨むに
　　しろ、その態勢には長所と短所が存在します。

　　受験に向かって、その短所を理解し、補う努力が求められ
　　ます。

　　それを知るためには受験をリアルに想像していくのが一番。
　　「あの入試の緊張感」をいかに感じられるか。

　　入試というのは思いもよらぬことが起きますからね。


　【音声セミナー】　http://www.oyawaza.org/
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　 件名「おーい、ストロング！」で 　study@oyawaza.com まで

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　『１０の鉄則』の感想、続々と・・・

　小５　ふうママさん
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　私は小学5年生の母親です。

　ストロング先生のメルマガ、雑誌などに触れて1年程になります。

　逆に言いますと、10の鉄則へ踏み込む勇気にこれだけの時間が
　かかったのです。

　怖かったのかも知れません。

　自分が出来ていなかった事を採点する、踏み入れてしまったら
　子どもに勉強！勉強！と言い過ぎてしまわないか？等、無駄な
　考えをしていました。　

　実際「10の鉄則」にはこうしろあーしろ！と書いてなく、具体
　的にどんな教科をすればよいか、短時間で効果をあげる方法な
　どが書いてあり、とにかく今は1教科に長時間の勉強よりも各
　教科何分でどれだけ解けるか。

　塾での確認テストにおいても合格すれば自信につながり次も頑
　張るぞーと思わす勉強方法に切り替えました。

　受験まであと1年、私自身まだまだ意識改革が必要だと感じま
　した。
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　塾の確認テスト、大事です！！

　もうこれに合格できなきゃ、テスト勉強も中身がスカスカにな
　ること請け合いです。

　一番範囲の狭いテストから順番に撃破していくのが王道。

　タマタマ点が取れたは受験では無意味です。

　勉強したことの成果をテストで問う。点数が問題なのではなく、
　勉強した成果がテストで出ているかが問題。

　人は、偏差値や順位や素点で評価する。
　親は、勉強した内容がテストでできているかを評価する。

　しばらく確認テストで合格し続けたら、次のステップです。

　次は確認テストよりももう少し範囲が広いテストへ。ファイト！

　　■成績がイイにはワケがある。

　　【成績がイイ子の親だけが知っている『１０の鉄則』】
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　はい、お待たせしました。

　さあ、いままで読んでいただいている方も、今回が初めての方
　も、改めて、ストロングの１６文キックを受け止めて下さい。　

　いきますよー！

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　★ 今回の新「勉強の常識」
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　小学５年　マサエさん
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　塾から過去問はお盆前まで禁止といわれたが、第三第四希望にした
　い学校の問題をやらせたいと思っているのです。（過去問の相性を
　知りたい）

　塾は、過去問（国語の問題文を読ませるのも禁止）を早くやらせな
　いのは子どもに実力が無いからなのでしょうか。

　友だちの開成に入ったお子さんは、春までに過去問１０年分×３　
　全部やってしまったと聞きました。

　成績が届いていない、うちの息子だから、禁止なのかなあ・・・

　でも、過去問は週に２年分やれる位なのに、第三第四希望の過去問
　をやる時間なんかあるのでしょうか？
------------------------------------------------------------
　塾では２月から新小６になった中学受験をめざすマサエさんからの
　相談です。

　受験まで１年を切ってるわけですから、受験を予定している学校の
　過去問に少しでも早い時期に取り組ませたいとお考えのようです。

　ましてや開成に入った子が・・・なんて聞けばねえ。

　今回の話は、中学受験、高校受験を問わず、

　「今、どんな勉強をすべきか？」

　という視点で話を進めていきたいと思います。

　まずは、塾からのお達しである
------------------------------------------------------------
　過去問はお盆前まで禁止
------------------------------------------------------------
　について。

　これについては、ストロングも「おおむね」同感なんですね。

　ただ、全員が禁止なんていうのはおかしいですけど（◎＿◎）

　だってそうでしょ？

　生徒それぞれは、学力も違うわけなのに、全員が同じ時期に「過去
　問を解禁」するっていうのは、おかしな話です。

　今、やっている子供いれば、冬になって初めてやる子供もいる。

　それぞれみな違いますから。

　ただ、受験は「先行逃げ切り」が鉄則ですから、早めに取り組むの
　は決して悪いことではありません。

　ただし、ちょび条件がつきますけどね。

　条件とは、さっきストロングが「おおむね同感」と言った理由とも
　重なります。

　どういうことか？

　中学受験の場合、多くの塾は、夏休み前までに「受験の範囲」をひ
　と通り勉強といったカリキュラムになっています。

　習ってない単元があるのに、過去問に取り組んでも意味はありませ
　ん。これはよく分かると思います。

　また、今度は、単元を習っただけでは過去問には歯が立たないこと
　がしばしばです。

　つまり、「単元で習った問題」と「入試問題」には大きなレベルの
　差があるということ。

　それを塾なんかでは繰り返し単元を勉強しつつ、少しずつレベルを
　上げながら、過去問に対応できるレベルまで上げていくようになっ
　ています。

　塾のホームページなんかでよく「スパイラルアップ」なんて言葉が
　使ってありますが、まさにそのことです。

　過去問をするためには、それなりの準備がいる！

　これを忘れてしまって過去問をやってみよう！と気軽に考えるのは
　少し危険だと言えます。

　塾の先生もそういった意味で、「過去問はお盆前まで禁止」と言わ
　れたのではないでしょうか。

　今までのストロングの経験からも、通常の中学受験の塾のカリキュ
　ラムから考えて、また今、お子さんが平均的な成績であれば、過去
　問をやるのは、夏休み以降でないと効果がないと思います。

　そもそも、過去問についてですが、ストロングはこう思っています。
------------------------------------------------------------
　子供に自信を持たせるには、過去問が一番（＾＿＾）
------------------------------------------------------------

　あくまで志望校合格を目標として考えてのことなんですが、入試ま
　でに自信をつけさせるのに一番効果的なのが過去問なのです。

　これが最も効果的！

　中学受験だけでなく、高校受験だって同じですが、入試までに子供
　たちはいろいろなテストを受けます。

　確認テスト
　公開テスト
　実力テスト
　志望校判定テスト

　どのテストだって、良い成績が取れれば子供の自信にはつながります。

　もちろん、順番は、簡単なテストから取り組みます。親技を駆使する
　方は、皆そうしているはずです。

　このようにたくさんあるテストで何が子供の一番自信になるか？

　志望校判定テストでＡ判定が出たらって！？

　なるほど、Ａ判定が一番と。よくわかります。

　しかし、その志望校判定テストはお子さんが受ける「志望校」と出題
　傾向はそっくりですか？

　ほぼ一緒なら自信になるでしょう。

　でも、問題構成も出題傾向も時間制限も違うとすれば・・・

　実際に受験するとＡ判定だったのに・・・・という場合だってあります。

　何が言いたいかというと、子供が何よりも自信を持ち、ノリノリにな
　れるのは、
-----------------------------------------------
　過去問で合格点をとること！
-----------------------------------------------
　これが一番なんです。

　「去年受けてたら合格！」「一昨年受けてたら合格！」

　「オレ、もう３回も受かっちゃったよ！！」なんて。

　逆に考えれば、たとえ志望校判定テストがＡ判定になっても、過去問で
　合格点に届かなかったらどうでしょう・・・

　そうなんです！
------------------------------------------------------------
　自信を失うのも、過去問が一番（＞＿＜）
------------------------------------------------------------
　
　このことを頭に叩き込んでおかねばなりません！

　どうですか？

　過去問って、取り扱い注意なんだということがわかりますよね。

　気軽に取り扱うと劇薬ですから！

　来年の春に向けて、親は過去問を解かないといけないとみんな思う
　わけですが、自信をつけさせるため過去問をやるんだということを
　知ってほしいものです。
-----------------------------------------------
　今やっても、過去問の合格点なんて取れないよ！
-----------------------------------------------
　ということであれば、まだやる時期でないということです。

　中には、劇薬の過去問を試しにやらせてみようかな？
　
　と思う方もいるでしょう。

　やるのは自由ですが、どっちの芽が出るのか、自信か自信喪失か、
　その辺りは十分計算した上で、実施したあとに子供にどう話すか
　を考えた上で、ご自身の判断でやってください。

　その上で、ストロングは言いたいのは、

　確認テスト
　復習テスト
　公開テスト
　実力テスト

　これらテストでイイ点数が取れるように今は勉強時間を割くべきだ！

　マサエさんは書いておられました。
------------------------------------------------------------
　友だちの開成に入ったお子さんは、春までに過去問１０年分×３　
　全部やってしまったと聞きました。
------------------------------------------------------------
　仮にそうだったとしても、この話を表面的なものだけで判断する
　のは非常に危険です。

　そのお子さんは、
------------------------------------------------------------
　春までに過去問１０年分を３回やった
------------------------------------------------------------

　だから合格したのでしょうか？

　そうじゃない！とストロングは断言します。

　範囲の狭い復習テストだけでなく、範囲の広い志望校判定テストな
　んかでもすでに合格圏内だったとか、家庭で入試演習をすでに行っ
　ており、スパイラルアップが完了して、すでに過去問にとりかかっ
　てもよい段階まで仕上がっていた、

　「だから春には過去問をやっていた」と考えるのが正しいと思います。

　ちなみに、過去問は３回もやる必要はありません。
-----------------------------------------------
　３回やって、やっと合格点が取れた！
-----------------------------------------------
　果たしてそれで自信がつきますか？

　答えは、ブーでしょう。同じ問題はもう出ないわけだし・・・

　３回もやれば、できて当然だろ！なんて子供だって思います。

　お友だちが３回したというのは、学力をつけるためではなく、１回
　目で不得意な単元を見つけ出し、その単元を十分に勉強した上で２
　回目に臨んだ。それでも、合格点に届かないため一応３回目をした。

　こんな感じじゃなかったのでしょうか？

　または、１回目で合格点を出したけれど、時間配分や捨て問の選択
　などを吟味するために３回やったか。

　いずれにしても、合格者の話は、その前段となる部分も含めて聞か
　なければ、それこそ劇薬になってしまいます。

　最後に、マサエさんのおっしゃる
------------------------------------------------------------
　過去問の相性を知りたい
------------------------------------------------------------
　について。

　これは、すごく大切なことなんです！
-----------------------------------------------
　でも、過去問はまだ解かせる段階ではない・・・
-----------------------------------------------
　そんなとき、子供に解かせなくても過去問との相性を知る方法があ
　りますので紹介しますね。

　もう、おわかりですね（＾＿＾）
------------------------------------------------------------
　親が過去問を解く（見る）
------------------------------------------------------------
　わざわざ解かなくてもいいですけど、過去問に目を通しておくわけ
　です。

　これだったら、時期なんて早ければ早い方がいい！

　そうすれば、子供の勉強をそばで見ていても

　「塾で習っているこの単元って、３年前にこんな形で出題されてたわ！」

　とか

　「テキストのこの問題をしっかりやっておけば、過去問だってできるはず！」

　なんて言えますし、そうすれば、相性だけでなく、対策だって見えて
　きますから（＾＿＾）

　実際にすでに過去問を「親」が解いていらっしゃる方は結構いますよ！

　それをやっていれば、相性を確かめたい学校の大問を１つだけ切り抜い
　て、さりげなく単元の勉強の終了後に確認テストとして差し出したりも
　できますし。

　それをやらせて、できれば「これって●●学校の問題よ。すごいわねえ」
　と言えばいい。

　できなかったらって！？

　その時は、「あーー、このレベルはまだ難しいのね」とか「この問題が
　できるためには、あと何が必要なのか？」を親の腹の中で考えるのです。

　そんな面倒なことができるのは、そばで見ている「親」だけですよ！

　過去問は劇薬！　よーーーく頭に入れて受験生活を送っていきましょう！


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　御礼を申し上げます。ありがとうございました！

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