ボケた息子を社会適合品に出来るでしょうか！？
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━成績がイイ子の親だけが知っている！
新「勉強の常識」 No.591 読者数 ２０，４４０人
できるだけ毎週水・土曜日発行 http://www.oyawaza.com/
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━2010/01/21━━━━
「成績がイイ子の親」の定義とは？
現在の偏差値や順位がどれだけ高いかではなく、親技を駆使して、
「いったいスタートからどれくらい成績を上げたのか？」(^ε^)-☆
メルマガの最近のバックナンバーはこちら
http://www.oyawaza.com/backnumber/
このメルマガが本になりましたが、在庫なし。高価になった（≧◇≦）
http://www.oyawaza.com/book.htm
- 今回の内容 ------------------------------------------------------
★ ストロングのひとりごと
「遊びたい盛りなのにね！？」
★ 親技ファイトクラブ【音声セミナー】
【学年１位になりましたが・・・】
★ 成績向上委員会からのお知らせ
『１０の鉄則』の感想、続々と・・・
★ 新「勉強の常識」
「ボケた息子を社会適合品に出来るでしょうか！？」
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お子さんの成績が上がらないのは、コレができていないから（＞＿＜）！
◎『１０の鉄則』→ http://www.oyawaza.com/10.htm
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★ 「ストロングのひとりごと」
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"新「勉強の常識」" No.５９１号を配信させていただきます。
こんにちは、ストロング宮迫です。
受験シーズン真っ盛りで、まだこれから始まるところもありま
すが、その一方で入試結果も続々と発表されています。
入試の結果はともかく、受験は大きな区切りであるが、あくま
でも１つの通過点であって、ゴールではない。
そう多くの皆さんは考えていると思います。
ストロングも、どれほど過激に頑張ろうと「通過点」というこ
とをメルマガで強調してきました。
それにちなんだ「音声セミナー」もあるくらい！
【受験が終わって１０日で次の勝敗が決まる！】
http://www.oyawaza.com/onsei.htm
なので、受験が終われば、すぐ次へ！と移行できるような形を
それは受験前から取っておかないといけないとも思っています。
難しいんですがねえ・・・・
でも、難しいのは、受験生だけではないようです。
たとえば、プロ野球に指名されるということは、もう選ばれし
者たちで、単純には比較できませんが、東大に入るよりもはる
かに競争倍率は高い。
東大の募集定員はたしか３，０００人と少しだったと思います
が2009年にプロ野球から指名された選手は数えたところ８８人
です。
単純に上から３０００人まで入れる所と８８人しか入れない所
と考えるとわかりやすいかもしれません。
そのプロ野球に指名されるということは才能は抜群なんだと思
います。
ただご存知のように全員が大成するわけじゃない。
入るまでも勝負だけど、入ってからも激烈な競争。
上に行けばいくほど、レベルの高い競争になる。
ただ「その場所」に入れたということは、才能はあると言うこ
とでしょう。
となれば、やっぱりあとはありきたりだけれど、「努力をする
才能」の勝負なのかもしれません。
先日引退を表明した大相撲の千代大海。
千代大海について、横綱で師匠の九重親方（元横綱千代の富士）
がこんなふうに言っています。
2010.1.13 サンスポ「千代大海引退...けいこ不足で頂点届かず」
http://www.sanspo.com/sports/news/100113/spf1001131102004-n1.htm
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千代大海が最後の綱とりに挑んだ２００４年夏場所のころだった。
師匠の九重親方は、もどかしそうにつぶやいた。
「あいつの才能が１０としたら、おれは３くらいだぞ。それだ
けいいものをもっているのに...。もっと一生懸命やれば、結
果は違ってくるんだけどな」。
千代大海は当時２８歳。最も脂が乗った時期にもかかわらず、
けいこに打ち込まない弟子を嘆いていた。
千代大海が頂点を極められなかったのは、けいこ不足の一言に
尽きる。
中学時代は空手、柔道選手として全国レベルの実績を誇り、運
動神経は抜群。
突き、押しで土俵際まで押し込んだ相手をもうひと腰下ろして
腹を押す芸当に、現役時代は突っ張りで鳴らした錣山親方（元
関脇寺尾）は「簡単に見えて、あの動きは本当に難しい。おれ
も何度けいこしても最後までできなかった」と、うなっていた。
引き足の速さも天才的だった。
だが、その素質を磨き切ることはできなかった。
師匠の目を逃れて向かった出げいこ先で休むこともしばしば。
地道な鍛錬と体のケアで今も大関を務める４歳年上の魁皇との
差は、ここにある。
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それでも大関になれたんだから・・・という考え方もあるでし
ょう。
皆さんはどうお考えでしょうか？
昨年甲子園を沸かせ、プロ野球西武に入団した岩手・花巻東高
校の注目ルーキー菊池雄星投手について、Number Webに永谷脩
さんがこんなコラムを書いておられます。
「菊池雄星の軽快な動きに松坂大輔を見た。」by 永谷脩
http://number.bunshun.jp/npb/column/view/4531/
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1月10日、西武第2球場で行なわれた新人合同自主トレ。
この日の菊池雄星の軽快な動きを見ていて、11年前をふと思い
出した。松坂大輔が新人の時のことである。
松坂は西武入団前のオフに都内のトレーニングジムに通い続け、
上半身を鍛えていた。
菊池もおそらく似たようなことをしてきたのだろう。その動き
は他の5人の新人選手と比較しても、群を抜いていた。
渡辺久信監督は「甲子園の後もずっと体を鍛えていたのが分か
る。遊びたい盛りなのにね」と目を細めており、・・・・・
・
・
高校生の多くは甲子園予選で敗退すれば8月、甲子園に出場し
ても9月からは本気で練習に取り組まなくなる。
新人合同自主トレが始まる1月には、オーバーウェイトになっ
ていることはザラである。
その状況を見て、ある在京球団のトレーナーはこんなことを言
っていた。
「体のキレはなくなっているし、元に戻すだけでも3カ月くら
いはかかる」
ところが菊池は違った。オフでも体を休めることなく、トレー
ニングに取り組んでいたのだ。
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本気で頑張ってきて、ある通過点を境に
「ずっと続ける者」と「ストップする者」
に分かれる。
「ストップした者」も、ずっとストップしているわけではなく、
またある時期から走り出すんですが、スタート時点で３ヶ月遅
れはレベルの高い世界では致命傷になりかねないでしょう。
そして、ライバルが軽快な動きをしていれば、「才能がある」
だけに同じように動こうとする。
つまり、無理するわけですな。で、怪我をする。焦る。焦るか
ら直らないうちにまたやって怪我をする・・・悪循環ですな。
「遊びたい盛り」で遊ぶ者とストップしないでやり続ける者。
進学した先でも１つ１つすぐに結果が出てきます。
たとえば中高一貫校は「進度が速いよ」と。
入る前からわかっているはずです。
入ったと。ある意味「認められた」わけです。入学者は平等に。
先日、ある私立中学校の先生と話をしていましたら、中３で、
すでに授業では高校の内容に入っているわけですが、
「勉強が絶望的な生徒が２０％いる」
と。
まだ３年もあるのに・・・・
勉強も相撲も野球も、人生は種目が違うだけで原理は一緒だと
ストロングは思っています。
2009.12.15 サンスポ【ＭＬＢコラム】「松井秀の究極練習法」
http://www.sanspo.com/mlb/news/091215/mla0912151243009-n1.htm
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部屋の照明を絞ると、窓には鮮やかなマンハッタンの夜景が浮
かび上がった。エンパイアステートビルやクライスラービルが
競い合うように光を放っている。
試合を終えて帰宅した松井秀喜は、休む間もなくジャージーに
着替えると、窓を大鏡代わりにしてみずからの姿を映した。
褐色のマスコットバットを手にして、球場で投手と相対すると
きのように慎重に構える。
おざなりではなく、一振りずつ目的を持って振っているように
見えた。
ニューヨークだけではない。キャンプ地・タンパでも、遠征先
でも、オフに帰国したときの東京でも...。
素振りは、世界一までの２４８６日、いや、野球を始めた少年
時代からの日課だった。
「素振りは究極の練習です。想像力次第でどんな状況にも身を
置ける。例えばまず、投手の姿を思い描く。球種とコースを
考える。球の高低、内か外か。直球を打ちにいきカーブが来
た、などの自由な設定も素振りでは可能。僕はどの球、コー
スでもセンターに打ち返すイメージで振ります」
１時間でも２時間でもバットを振っていると、スランプで逆立
つ気持ちも安らいでいった。
好調時は少しでも長く維持しようと熱が入った。
意味がないのは「何も考えずただ振る」ことだという。
「必ず、試合での打席をイメージして振る」のが大切だと説く。
「音も重要です。振りが鋭いと空気を切る音が"ビュッ"とする。
鈍いと"ボワッ"と割れるんです。音の違いは（巨人時代に）
長嶋監督とやっているうちに、わかるようになりました」
究極の練習法で肝要なのは「本気度」と「音」だ。
ワールドシリーズＭＶＰは偶然やまぐれではない。
「これまでどれだけ振ったのかなんてわからない」。
日常となったバットスイングがあったからこそ、世界の頂点に
立てた。
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家での勉強を「何も考えずやる」のは意味がない。
「想像力次第でどんな状況にも身を置ける。」テストのつもり
で時間を気にしながら、「本気」でやる、やり続ける。
「世界の頂点」を目指している人はそんなに多くはないはずな
のでここまでできなくても大丈夫だと思いますが・・・
子供たちがこんな風に考えられて、最後は一人でできるように
なるように今日も子供のそばでしっかり見ていようと思います。
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★ 音声セミナー【親技ファイトクラブ】
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【親技ファイトクラブ】 http://www.oyawaza.org/
◆『１０の鉄則』【学年１位になりましたが・・・】
１５０名中、１位をとることが出来ました！！
親カツで教えていただいたことが、今になって、いきてきた
ように思いました。改めて御礼を申し上げます。
ただ、偏差値の低い中学校ですので、いい気にならずしっか
りと勉強に励んで参ります。あまり天狗にならないようにす
るには、どうしたらよいでしょうか？
今のところ、塾や通信教材などは、やっていません。定期的
にどこかの試験等（模試など）を受けていったほうが良いで
しょうか？
【音声セミナー】 http://www.oyawaza.org/
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◆ストロングに相談を送ってストロングの本をゲットしませんか？
質問・相談をお待ちしております。
件名「おーい、ストロング！」で study@oyawaza.com まで
メルマガで取り上げさせてもらったご相談者には本を送ります！
残念ながら、在庫はあと７冊！！ あと７人の方しか送れません！
どうぞ本を安く出品してください http://tinyurl.com/2ptfua
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★ 成績向上委員会からのお知らせ
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『１０の鉄則』の感想、続々と・・・
小５ 地方のママさん
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冬休みはこのマニュアルを参考に過ごしました。
特に、鉄則8が役に立ったとおもいます。娘は机に座っている
時間は長いけれども、どうも勉強がはかどっていないという
ことが多かったので、マニュアルを読んですぐに時間を切っ
て算数に取り組むようにしました。
まだ実践して、2週間なので効果はわかりませんが、本人は全
般的に苦手な算数のなかに少しできる問題ができてきたかも。。
といっていました。
まだ、取り組んでいない鉄則があるので早急に実践していき
たいです。
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受験学年が迫ると、あれもこれもとどうしても親の方が焦り
ます。
だから、早めに準備をしておくということになるわけですが、
そんなことを言ってももう受験学年になっちゃった！
あれもこれもで成果が出ているならば、それもよし。
問題は、あれもこれもで時間を費やしているのに成果が出ず、
以前となにも変わらないこと。
それはマズイです！！
苦しい受験期を乗り切るには、わずかでも成果がいる。
成果があるから頑張れる。成果があるから前進できる。
成果なしで前進せよ！は拷問ですぞ！！
成績がイイには理由があります！それはたった１０コだけ！
【成績がイイ子の親だけが知っている『１０の鉄則』】
http://www.oyawaza.com/10.htm
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【親カツ前期講座】
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■夏までが勝負！先行逃げ切りが受験の鉄則！
ついに開講！ 親カツ講座２０１０「夏までコース」
http://www.oyawaza.com/oyakatu.htm
※子供が自覚するのを待つなんて、時間の無駄だと思います！
親カツ前期生専用ページ http://www.oyawaza.org/oyakatu10_1/
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【公立高校入試対策【数学】の問題集】
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■年内には片づけてほしい問題集ですが、年は明けてしまった！
公立高校の数学の入試対策、まだ何も手をつけていない方なら
１日５枚で２０日でできる公立高校入試対策【数学】の問題集
http://www.oyawaza.com/nyusi/
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【７日間で親が変わる】
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■「勉強のやり方を見直す」
日々の勉強はこうして成果を出してください！
【勉強のやり方の基本】ノリ勉 http://www.oyawaza.com/7.htm
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【中学受験 復テ対策講座】
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■「復習テスト・確認テストでまずは高得点」
範囲の狭いテストでしっかり点数を取ることが受験対策の基本
復テ対策講座 http://www.oyawaza.com/study.htm
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【３０点上げよう会】
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■中学生の定期テスト対策はこれ！ 定期テストは誰でも上がる！
http://www.oyawaza.com/study3.htm
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【公立中高一貫校対策】
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■家庭でやる、親子でやる公立中高一貫校対策なら、
解説がついている公立中高一貫校対策キット
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■中学受験偏差値２０台の挫折から中１偏差値６０復活への道
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■進研ゼミを使い倒せ！ 元は取れる！！
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■模試の活用次第で合格力はまだまだアップする！
ベネッセ http://ssnavi.jp/
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【公開・実力テスト対策】
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■範囲のヒロ～い公開・実力対策、どうしたらいいの？
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■受験が終わって１０日で次の勝敗が決まる！
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■メルマガで紹介したストロングのオススメ問題集＆百科事典
http://www.oyawaza.com/mk.htm
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◆ストロングのリンク仲間大募集
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ＨＰやブログに相互リンクしてくれる方、ぜひお願いします。
一番最後に案内があります。メール待っています！！
リンク仲間ただ今８６名 http://www.oyawaza.com/friends.htm
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はい、お待たせしました。
さあ、いままで読んでいただいている方も、今回が初めての方
も、改めて、ストロングの１６文キックを受け止めて下さい。
いきますよー！
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皆さんからの質問・相談をお待ちしております。
件名「おーい、ストロング！」で study@oyawaza.com まで
メルマガで取り上げさせてもらったご相談者には本を送ります！
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★ 今回の新「勉強の常識」
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小４ へんねしさん
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小4男子の母親です。
相談したいテーマは
「のんびりのわが子を社会適合品に矯正するには？」
です。
子供はのんびりマイペース、勉強もスポーツも好きですが、自分に
甘いです。
私が子供を自分のペースに巻き込んだせいか、指示待ちの子になっ
てしまい、このことで主人がカリカリきています。
この３ヶ月主人が息子の勉強を見ており、その中で、
・「常にレベル１０を目指し集中して100%覚える力」
・「一生で今日しかこの単元を勉強できない！と危機感を持ってマ
スターする力」
・「問題発見・問題解決力」
・「つめる力」
・「本気でやることと適当でよいことを見分ける力」
・「時間管理力」
以上のことをマスターすれば、
毎月５％ずつ地べたを這うように成長するのではなく、毎月１５％
(ｙ＝ａＸの2乗)成長する人間になれるし、そうでないと生き残れ
ない。
つまり、社会人として必要なことを覚えろ！と覚えの悪い息子にイ
ライラし始め、とうとう
「おれがこれだけいいことを言ってるのにお前が吸収する気もないわ、
どうでもいいという態度取るわ、『頭が飽和する』とか言うなら、
一人でやれ！」
「お前のように『～になりたいなあ』ばかりで、その方法を考えな
い、貪欲さもない奴はホームレスかヒッキーくらいだよ」
「お前は『レベル10』の世界から降りた負け犬！何かあるとすぐ降
りたがる奴に未来はない」
「お前らは世界の連中相手に仕事しないといけないのに、おまえは
レベル６くらいでいいや、と負けてる！」
最後は
「俺と違って貪欲さも学習力もない、お前のせいや。そもそも奴は
お前(私）似やし、あれが限界かな、勉強はできるやろうが、社会
人として先は見えたわ」
と私をなじります。
主人は大学（ストロング注※某私立有名大学です）まで一切親や塾
に頼らず、クラブもやりつつ自分だけで勉強してきた人間です。
並外れた問題解決力でしょぼい大学から技術職として何度も成功を
あげ、管理職まで叩き上げ、年収も手ごたえがあり、強烈な自負心
があるようです。
対する私は旧制高校から国立薬学部まですすーっと行ったものの、
典型的な「勉強しかできない人」で、給料もキャリアも主人にかな
わず、仕事のことを言われると勝てません。
私が「早く勉強終わらせて家事をしたい」と子供にヒントを教えた
り、失敗させる機会を悉く潰してきたので自業自得ですが。
これまで夫婦で散々世の中のこと(私立校は金儲けが一番の仕事等)
や経済の仕組み(銀行は晴れた所に傘貸して雨のトコから傘取り上
げる等)を懇々と教えてきたのですが、「所詮世の中、血を吐く思
いで頑張らないとダメ！」というのがピンと来ないようです。
こんなボケた息子を社会適合品に出来るでしょうか！？
私は子供に
「勉強は誰でも出来て、なおかつ一番効率のよい技術。ただし、
その勉強すら努力しようとしない奴は、社会から(怠け者)と
思われて、高い給料貰えないよ」
と言ってるのですが・・・・
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へんねしさん、相談ありがとうございます。
今回の相談は多分に親の価値観に関するテーマを含んでいるので
なかなかやっかいな相談ですな。
それぞれ持っている価値観に良い悪いをストロングが判定する筋
合いもないですし、言う資格もありません。
ただ、何か言えば、結局「価値観」にケチをつけたような感じに
なりそうで、ストロングとしては、はなはだ心苦しく「やっかい
だな」と思うわけです。
でも、興味深い「お題」でもあるし、いっちょう書いてみるかと
思いながらも、やっぱりやめようか・・・なんて思ったり。
あらかじめ最初に断っておきますが、へんねしさんのご家庭の価
値観、方針をとやかく言うつもりはないことをご了承下さいませ。
さて、小４のお子さんは、のんびり屋さんでマイペースな性格と
のこと。
きっとある程度勉強もできるんでしょう。
その上、勉強もスポーツも好きでバランスもよいが・・・
親は、
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自分に甘い
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ことが気になっているそうです。
思わず
「そりゃ、みんなそうよ！」
とツッコミを入れた方もいるでしょうが、へんねしさんにとっては
問題なようです。
ただ、
------------------------------------------------------------
社会適合品に出来るでしょうか！？
------------------------------------------------------------
って「品」じゃないでしょうし・・・
親の強烈な価値観があるのはイイんです。価値観も問わない。
ただ、見たワケじゃないけれど、ストロングから言わせれば、
「ハナクソ程度」の子供への働きかけをちょびしたくらいで、
負け犬だ！
先は見えたわ！
未来はない！
とけなして、意味もなく子供を打ちのめして、挙げ句に
「社会人として必要なことを覚えろ！」
と小４の子供にわめく人というのは、どうなんでしょうか？
ストロングから言わせれば、
------------------------------------------------------------
こんなボケた親が子供を社会適合品に出来るでしょうか！？
------------------------------------------------------------
と思うわけです。
ごめんなさいね、失礼な発言をして・・・
でも、考えてみてほしいんです。
会社だって、新入社員に根気よく付き合いもしないで、
バカだ！アホだ！
おまえは学校でなにを勉強してきたんだ！
親の顔が見てみたい！
おまえに給料なんか払わないぞ！
なんて言っていれば、社員が自覚して目覚め、グングン伸びて、
言われた上司に感謝して、会社に貢献するような社会人に育つ
んでしょうか？
クソミソに言われて奮起して、
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今に見ておれ！
-----------------------------
となる人もいます、確かに。
でも、一方で、そんな言われ方をすると
-----------------------------
グシャッてつぶれてしまう
-----------------------------
人もいるんです。
大人だってそうなら、子供だってそうでしょう。
そこはレベルが高い教える側、育てる側が気をつけるのであ
って、レベルの低い子供にレベルの高い方に合わせなさいと
いうのは、どう考えてもヘンなわけです。
育てる側は、
・相手の気質を見極めた上で、
・誰に対しても同じ手法でない接し方、言葉の投げかけをし、
・相手の反応を見て
・なだめたり、すかしたり、おだてたり、けなしたりしながら
「社会に適合できる」ように育てるんでしょう。
優れた育成者というのは、相手によって対応を変えられる人
とも言えます。
根底に流れる価値観はいつだって同じでイイ。誰に対しても
同じであってイイ。
しかし、その価値観の伝え方は、伝わらなければ意味がない
と考えるなら、出し方や見せ方は相手によって変幻自在でな
くてはなりません。
難しいんです、変幻自在が。
それを勉強で言えば、たとえば「親技」ということであれこ
れメルマガなんかで考えてみているわけです。
「受験前になって頑張っても遅いんやで。早めに準備してお
かなければ！」
たったこれだけのことを伝えるのに、世の中の親は気も狂わ
んばかりにあれこれ試し、お金を使い、時間も費やしている
のです。
それを１回言ったらわかれよ！このクソガキが！
で終われるなら、人間の親なんかサルでも、鰯でも、貝でも、
つまり、誰でもできるじゃないですか。
どうでしょうか？
繰り返します。
価値観がどうこうではなく、伝える手段をあれこれ試して根
気よくできる人が優れた育成者なのです。
ご主人は社会に出て、そういうことを習わなかったのかな？
そういう意味で、ホント勝手な言い分で申し訳ないけど、ご
主人は企業人としては立派かもしれないけれど、親として未
熟だし、ブーです。
レベルの低い所まで自在に降りてこれるのが本当にレベルが
高いということですから。
------------------------------------------------------------
・「常にレベル１０を目指し集中して100%覚える力」
・「一生で今日しかこの単元を勉強できない！と危機感を持ってマ
スターする力」
・「問題発見・問題解決力」
・「つめる力」
・「本気でやることと適当でよいことを見分ける力」
・「時間管理力」
以上のことをマスターすれば・・・・
------------------------------------------------------------
ストロングはどれも全然マスターしていません。
だからダメなんだ・・・・と言われればそれまでですし、お前は
「世界の連中を相手に仕事」もしていないと言われれば、そうな
んですが・・・
でも、上記の点をマスターしているのはたとえば、スポーツの世
界ではイチローくらいじゃないですか？
小４のガキに「イチローと同じ思考と精度でやれ！」そんなこと
でイチローが量産できるなら、金魚でもできます。
たとえば仮にイチロー自身が自分の子供を育てるとしても、イ
チロー自身の考えや行動をすっかり子供に植え付けるのは、か
なり難しいし、ほぼ無理なのです。
なぜなら、「親と子」は絶対的に育つ環境が違うからです。
ご主人が育った環境はわかりませんが、
------------------------------------------------------------
主人は一切親や塾に頼らず、クラブもやりつつ自分だけで勉強
してきた人間です。
並外れた問題解決力で技術職として何度も成功をあげ、管理職
まで叩き上げ、年収も手ごたえがあり・・・・
------------------------------------------------------------
と、のし上がってきた。
その結果手に入れた「手応えのある年収」でおそらくご主人が
育った環境よりも恵まれた環境で子供を育てているのではない
でしょうか？
ハイ、もうここで親とは決定的に違うんです。
あまり物もあふれていなかった時代に育った親となにを捨てて
も気づかないくらいに物があふれている子供。
同じ話を聞いて、同じように刺激を受けたり、感激したりする
わけがない。
だから、たとえば、代々続くお金持ちは、この家を末永く子々
孫々まで続けていきたい、いや、必ず続けると考え、実践して
いるお金持ちの家では子供に贅沢なんてさせません。
なぜなら、「今の贅沢ができる環境」を維持するためには、贅
沢な環境で育ててお金の価値がわからないバカにしてはいけな
いからです。
それじゃあ、代々続く家が維持できないからです。
だから、お金があろうが、物が世の中にあふれていようが、厳
しい環境を子供にあえて与えて育てる。
当然です。それが将来贅沢ができる環境を整える準備なんです
から。
そういう家にはノウハウがあって、代々子供にはこういう環境
で育てよ！なんていうのがある。
お金があるからといって、ガキの頃からお金の価値観を知らせ
ずに使い放題使って大きくなって、その家が代々続くと言うこ
とはないです。
ここに本当に難しい矛盾したテーマがあるわけです。
----------------------------------------
売り家と唐様で書く三代目
----------------------------------------
という言葉があります。
そう、ご承知のようにこれは
------------------------------------------------------------
三代目ともなると創業時の苦労など知るよしもなく、ぜいたく
に慣れて商売をおろそかにし、やがて家業が傾き家屋敷まで売
りに出さなければならなくなる、という意味。
唐様とは中国風の文字ということで、文字までしゃれているこ
とからも、ぜいたくに慣れ商売をおろそかにしていたことをう
かがわせる言葉。
http://www.nihonjiten.com/data/208.html
------------------------------------------------------------
昔から３代「立派に続く」のは難しい・・・
ご主人は自らの力で「・・・以上のことをマスター」したとす
れば、またそうすることが世の中で生き残るために必要である
と認識しているなら、自分と同じような環境で我が子を厳しく
育てているのか？
いや、そうしたかったけど、嫁が「そうしなかった」とご主人
は言っているようです。
------------------------------------------------------------
「俺と違って貪欲さも学習力もない、お前のせいや。そもそも
奴はお前(私）似やし、あれが限界かな、勉強はできるやろ
うが、社会人として先は見えたわ」と私をなじります。
------------------------------------------------------------
とありますから。
しかし、それはへんねしさんにとっては、「想像外」の話。
当然だと思います（＾＿＾）
どんな少年時代を過ごしてきたかなんて細かいことはわかりま
せんし、ましてやタイプが全然異なるへんねしさんにとっては
想像しようにもできないのではないでしょうか。
では、どうしたらいいのか？
そりゃあ、わかってる人に担当してもらう。
もし、「わが子をご主人のようになって欲しいと願う」なら、
お父さんが担当するのが一番です。
なんといっても、ご主人は、
「問題発見・問題解決力」があり、
「つめる力」もあって、実力でのし上がってきた人ですから。
１０歳のガキなんてチョロいハズ・・・・ですが。
そもそも問題になっている「自分に甘い」なんてことは、今
始まったことではありません。
子供からすれば「急に今になって言われてもなあ・・・」のはず。
生まれて１０年も経って、いきなり
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「お前は『レベル10』の世界から降りた負け犬！
何かあるとすぐ降りたがる奴に未来はない」
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ですからね（＞＿＜）
子供も
「おいおい、いきなりかい！」
と思っているのではないでしょうか。
そして、そのことに「今頃」気づいたお父さんの責任は重いですな。
今の子供がイイか悪いかは別にして、それはお母さんだけの責任で
はない。
これ、すごく重要です。
子供のことで問題が起きれば、それは両親の責任ととらえて取り組
むべきです。
「おまえが甘やかしているから」というのは、「甘やかしている母
親」をそのままにしていた父親の責任でもあるのですから。
まずは夫婦で話し合い、お父さんと子供の時間を増やすこと。
できますか？
拒否したら言ってあげてください。
「何かあるとすぐ諦める奴に未来はない」と。
言えないんでしょうが、言っていることとはすぐに自分に跳ね返っ
てくるということでもあります。
お父さんと子供の時間を増やすのは、勉強の時間に限ったことでは
ありません。
一緒に時間を共有することで、お父さんの言わんとすることを肌で
感じるためにです。
早くしないと、もう１０歳ですから。
へんねしさんは、あくまでも母親の立場で何をすべきかを考えるこ
とです。
子供への接し方であれば、参考にすべきはお姑さんでしょうね。
今の自分と何が違うかを確認できれば、今後のヒントになりますから。
まあこれからいろいろと取り組んでいくしかない・・・・
エッヘン、時間がかかりますよ！！
ご主人は投げて出すなら、へんねしさんにお鉢が回ってくるわけで
すが、１つお願いがあります。
それは
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子供を全否定することだけは止めてください！
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ということ。子供がつぶれちゃいますから（＞＿＜）
つぶれるよりも何よりも「生きる力」を年を経るごとに失っていき
ますから。
まあ、子供は育てたように育ちますから、子供を全否定するという
ことは自身のことを全否定するのと同じことになってしまいますし。
今まで頑張ってきて成果を出してきたことについては認めてやるこ
とです。
「お父さんより、スゴイやん！」
これがないと、子供は伸びませんから。
ご主人の考えに賛同するにはいいとして、子供を成長させるために
はポジションを考えねばなりません。
ああだこうだと言うのがお父さんの役割なら、お母さんは子供の側
で一緒に聞く役割でいいのです。
一緒になって両親が言ってたら、子供は行き詰ってしまいますから。
まあ、ストロングからすれば、「お母さん似」で
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子供はのんびりマイペース、勉強もスポーツも好き
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なら、十分じゃないかと思いますけれどねえ。
あとは「甘さ」ですが、「子供の甘さ」はすなわち「親の甘さ」な
のです。
与える環境と親のチェックを厳しくし、そばで付き合える人がいれ
ば、付き合う人とほぼ同等の「甘さ」に仕上がります。
ちなみに、３ヶ月で子供にあきれてしまったご主人ですが、お金を
たくさんもらっている「プロ」野球の選手が７年目でようやく全体
練習後の個別強化メニューを
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指名制から自己申告制
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の自主性を重んじたスタイルに転換するそうです。
７年ですよ・・・・プロが・・・・
1月19日 デイリースポーツ
落合竜 地獄キャンプからスタイル転換
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中日のスタッフ会議が１８日、名古屋市内のホテルで開かれ、落合
監督が春季キャンプでの新プラン導入を提案した。
全体練習後の個別強化メニューを指名制から自己申告制にし、オレ
竜キャンプが地獄から一転、選手の自主性を重んじたスタイルに転
換する。
「プロなんだからうまくなりたいと思って当然なんだけど。やりた
くないヤツに強制的にやらせても仕方ない。ほかに、うまくなりた
いと思ってるヤツがいるなら、指名してやるよりも申告制にした方
がいいんじゃないか」。
義務感が生じる指名制より、向上心を持った申告制の方が、レベル
アップへの近道だとオレ流指揮官は踏んだ。
特打に特守。レギュラー組との差を縮め、背中を視界にとらえるた
めの貴重な時間。
落合監督やコーチ陣を独り占めにし、技量のアップを図ることが、
アピールにもつながる。遠慮はいらない。
どんどん手を挙げろ。協力は惜しまない。二人三脚の蜜月タイム。
落合監督が言葉と体で選手を育てる。
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自主性を重んじるなら、セットで「生き残りをかけたテストもたっ
ぷり用意される」ことになるでしょう。
「へんねし」監督も「言葉と体」で「子育て」してくださいませ。
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