親子ノリノリ勉強法(算数・数学)メンバー専用ページ

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今日は褒め言葉をかけていません

中2  ◇お子さんの様子: 今日は塾があるため、時間の余裕がない日です。塾に行く前には時間が取れないので食事をしながら、今日は何をやるのか聞かれたので答えました。                やりたくない問題としては証明が、どう解くのかわからないというので、昨日の三回目をやらずに問題を探し、塾終了後に先生に教わりたいということになりました。もちろん全部を聞いてくるわけに行かないので、苦手な問...

いきなり高レベルの問題から入ること

小2  ◇お子さんの様子: 今日は夕方のテニス教室から帰ってきて夕食を食べた後勉強を始めたので、ちょっと疲れ気味のように見えましたが、本人は特に嫌がりもせず、すんなりと机につきました。 昨日の時間短縮と得点実績から自信がついたのか、それともそんなに難しいことをやらされるわけじゃないと安心したのか、最初にこの話を持ち出したときのようなブーイングは一切無しです。 結果は、 <昨日の問題の3...

演技力が足りなかったか

小2   ◇お子さんの様子: 晩ごはんのときに、「ストロング先生、ほめてたよ! 今日もがんばろうねっ」と話をしたところ、「なんか、頭がいたいんだ...」などと言いはじめました。 これがほんとうに痛いのなら心配もするのですが、うちの子どもの場合、「めんどくさいけれど、やらなければならないものがあるとき」にこのせりふが出ることが多く、やれやれまたか...と。 食べ終えてから、しっかり熱をはかって...

同じ間違いをする

小6 ◇お子さんの様子: 今日は塾があり、ちょっと疲れ気味。塾の復習をやってからのスタートなので遅い時間になってしまった。それでももちろん、昨日までの楽しい学習だと思っているので、自分からやろうと声を掛けてきた。 ◇親の気づき:  昨日の演習の三回目をやる。字も丁寧だし、集中力もあるが、一問同じ間違いをする。時間も半分までには短縮せず、本人はがっかり。 うーん、テンション高めるために...

今回は成果が出たのか、出ないのか?

中1  ◇お子さんの様子: 「9時には寝る」と決めている娘、7時に学校から帰り、夕食・宿題・テスト勉強・風呂とやり、「早く!早く!」と私が急かされて、8時40分に開始しました。 表情はあいかわらずのポーカーフェイス、やる気があるのかないのかわからない。でも、やらなきゃいけないと思っている様子。  1回目、28問(やや難にして) 12分50秒 96%  2回目、            1...

約束だから、と言っても知らん顔

中2  ◇お子さんの様子: 今日は学校が運動会の代休でした。午前中は部活に行きましたが、午後の予定がフリーの為、本人の気持ちに余裕があったようです。              お昼ご飯を食べ、少し落ち着いた頃から始めました。 「この内容を指示する人は何が目的なわけ?」 「ど~せ今日も同じの二回やらせんでしょ?」 などと言いながらも、昨日の要領でノートを開き、自分から準備を始めました。  ...
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