4日目を始める前に

体調不良でダウン!日にちが空いてしまった!どうする?

Fさん 朝一番に行うスケジュールで、2日目、3日目は順調に進みましたが、3日目の夜に体調不良を訴え、4日目は風邪でダウン。翌日になんとか4日目のプログラムを行いましたが、1日空いたせいか、それとも体調が戻っていなかったせいか、3回目回答に時間短縮は見られませんでした。 (1回目:11分/2回目:7分/3回目10分) 子どもは「明日もう一度挑戦する」ということで、4日目の解きたくない問題に進みま...

15分で全部が終わってちょっと拍子抜けした!?

2日目、予想よりも短時間で終了!しかも一度で全問正解してしまったのです。15分ほどで全部が終わってしまったのでちょっと拍子抜けしました。 これはこれで単純に喜べば良いの・・でしょうか?こんな内容でも良いのでしょうか? 親自身も「なんだか浅い」と感じているのですが? こういう結果になってしまった場合は、どうするかわかりますよね。 3日目の「昨日の結果・様子を踏まえた問題選び」をしっかり読んで...

「問題をノートに写す」作業が大変

「問題をノートに写す」という作業がちょっと大変みたいです。 1回目はきれいな字で書いていましたが、2回目は、途中で「問題やるより、写すほうがたいへん!」という本人からの苦情があり、タイムも2回目のほうが2分ほど遅かったです。   普段の勉強においても、『テストやテキストで間違った問題だけをくり返す』という事をやろうとしているのですが、ここでも『問題を書き出す』のに時間がかかってしまいます。 ...

こんなんで、成績上がるの?

「こんなんで、成績上がるの?????」と子供が言ってました。 このプログラムでは、 「問題を理解する」⇒「問題が解けるようになった」⇒「解くスピードが速くなった」 という成果(キッカケ)を子供に感じてもらうことが目的の1つにあります。 「こんなんで」実際に成績が「上がった!」という成果が出ていますので、7日間「騙された」と思って、指示通り実施してください。 もちろん、親のプログラムへ...

3回目をやろうとすると「またやるの?」不満顔

3回目の問題演習をやろうとすると、子供が「えー、またやるの?」と不満顔。 やり始めたら結構おとなしく問題を解いていましたが、これってどうなんでしょう? 「えー、またやるの?」 子供はよく言います! 繰り返し同じ問題をやるのが苦痛というのは、気持ちもわかります。裏を返せば、「繰り返し」やらないから、成果が上がらないともいえます。 しかし、プログラム通り、最低計3回の演習はやってください。...

正答率ががくっと、落ちてました!

時間設定が難しい!昨日は塾に行く日で、7日間プログラムを実施したのが遅い時間からだったのか、「時間短縮」「正答率」とも効果も少なかったようです。 雰囲気作りも親の仕事でしょうが・・ 集中はしているようです。目つき・顔つきが違っています。前回から時間は短縮できました。しかし、正答率ががくっと、落ちてました!(>_<) とたんに、本人ぶすーっとした顔になり、涙ぐんでます。 親も、言葉を失ってし...

問題発生 5

自信のある問題のなかから、選んでいるハズなのに、何故「う~ん・・」と考えているんだろう。時間はどんどん過ぎるし・・・。 イライラ。。。イライラ。。。耳元でプライドをくすぐる言葉を囁くつもりが、私の口から出た言葉は、 「何やってんのよぉ!」「時間かかり過ぎ!」「早くやんなよ!」 指示に反して、褒めずに叱ってしまいました。冷静になると、子供は時間にこだわり、真剣に問題に取り組んでいたよなあ」と思...

書くのがとにかく遅いです

[算・数] 3日目の報告 □お子さんの学年:5年生 □「約束」は定着してきましたか?:はい □正答率の推移:(75  )%→(100  )% □時間の推移:( 16 )分( 06 )秒→(  7)分(  41)秒 □昨日の問題の正答率:(75  )% □昨日の問題の時間:(  18)分( 08 )秒 □親の気づき・反省・問題点: 今日はとてもスムーズでした。 子供が問題を解いているのを見...

質問する先生がいない・・・

[算・数] 3日目の報告 小学3年 □「約束」は定着してきましたか?: →初日に紙に大きく書いて机の前に貼っていました。今日は、きちんと覚えてました。 □正答率の推移:( 96 )%→( 100 )% □時間の推移:(13)分(44)秒→(9 )分(05)秒 □昨日の問題の正答率:(100)% □昨日の問題の時間:(8)分(54)秒 □親の気づき・反省・問題点: 小学3年の小数の...

もうワンランク上の問題を追加すべきか?

件名:[算・数] 4日目の報告 □お子さんの学年:小5 □「約束」は定着した?: 途中式は略さずかけています。 タイムUPしたい気持ちが強く、数字が雑になりがちですが、ささやくことでなんとか食い止めています。 ストップウォッチを押すと真剣な顔して取り組んでいます。 □昨日の問題の正答率:(100 )% □昨日の問題の3回目:(4 )分(16 )秒 □「できない問題」へ対応はどうでし...