３０点上げよう会メンバー専用ページ

親がそばで勉強を見ていると、Ｂ問題だって「少し考えれば、絶対解けるハズだ」なんて思うことがあるでしょう。 そんなとき、 「ちゃんと考えなさい！考えればわかる問題よ！」 なんて言葉をかけてはいないでしょうか？ もちろん、すでに成績が優秀な子供にとっては、効果的な場合もありますが、そういった一部の子を除いては、適切な言葉掛けとはいえません。 つまり、ハードルを低くすること...

それでは、Ｂ問題を以下の３つに分けてみます。ここでは、正確に分類する必要はありません。時間をかけずに振り分けることです。 ・少し考えればできそう　→　Ｂ1 ・考えても時間がかかるかも　→　Ｂ2 ・本人が嫌がりそう　→　Ｂ3 まず、Ｂ1の問題は、 時間を決めて、その時間だけ考えさせます 目安は、１問につき５～１０分程度です。 それでも、解けないようでしたら、...

Ｂ問題の対策については、いかがでしたか？ 同じＢ問題でも、さらにレベルを分けてやっていきます。しかも、「あまり考えさせない」とは驚きだったかもしれません。 でも、Ｂ問題→Ａ問題となる時間を短縮するためには、非常に効果的ですからぜひトライしてみて下さい。 それでは、最後に１つ注意点をお話ししておきます。それは、Ｂ問題の２回目をやるタイミングです。 １回目と２回目の間隔をできる...

Ｂ問題の対策について考えていきましょう。 と、その前に確認しておきますが、Ｂ問題の対策は、Ａ問題の正答率が９０％以上を達成している方でないと効果はありません。 それと、もう１つ！ Ａ問題も今まで通りやって、それにプラスしてＢ問題の対策に取り組むのです。 よく、Ａ問題の勉強をやめて、Ｂ問題をやるなんて間違いをする人がいますが、これでは点数は上がりませんからね（＞＿＜） ...

では、Ｂ問題の正答率８０％以上を達成するためにすべきことは何でしょう？ それは、ひとことで言えば Ｂ問題をＡ問題に変える に他なりません。 つまり、 授業ノートや解答を参考にした ↓ すぐに解ける レベルにするということです。 えっ、口で言うのはカンタンですって！？ 確かにその通りです。というのも、Ｂ問題を取り組むにあたってのハードルが存...

Ｂ問題の勉強に時間をかけてしまう子供に対して、親は何をすべきか？ それは、 ハードルを低くしてやる ことです。 つまり、 そんなに難しくないぞ！ と感じさせることなのです。もちろん、親がわかりやすく解説してやる以外の方法を使います。 >> Ｂレベル問題の対策Ⅱ ...

では、次のテストに向けて「いけドン法」をスタートさせましょう。 まずは、念のため目標の確認をしておきます。目標は、 Ａ問題の正答率９０％以上 となります。すでに、９０％の方はさらに上、または現状維持（キープ）となりますからね。 前回たまたま良かったけど、「今回はいつも通り間違いが多かった」なんてことでは、意味がありません。 今後ずっと、 Ａ問題だけは、キッチリ（...

いけドンシートを３回やるのに時間が足らないという方に多いのが、１回目に時間をかけ過ぎることです。 いかに効率良くできるかが重要になります。 とにかく、テンポ良く！ そのためには、いけドンシートを予め親が準備しておくこと。 そして、準備したいけドンシートをお子さんに見せて、こう言います。 「好きな問題順に並べて」 そして、この順番に解かせていくのです。 やり...

いけドンシートに「Ａ・Ｂ・Ｃ」を記入するときの基準を補足しておきます。 学校の授業を受けてきた数日以内に、いけドンシートで準備した問題を子供に解かせます。 そのときの様子で、「Ａ・Ｂ・Ｃ」を決めていきましょう。 すぐに解けた　→　Ａレベル問題 授業ノートや解答を参考にした　→　Ｂレベル問題 ２度目にやってもできそうにない　→　Ｃレベル問題 そして、勉強終了後には...

さあ、２回目にとりかかります。Ａレベル問題は、 １回目の時間の１/２に短縮 が目標です。２回目でもまだまだ短縮できない場合は、３回目をやることにします。 ３回目のタイミングですが、２回目と間隔をあまりあけないのがコツです。最後にもう１度やるか、翌日にやると記録更新が期待できます。 この１/２に短縮こそが、次回のテストでＡ問題の正答率９０％をとるためのハードルです。 ま...